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  • 今天沒讀書

    今天晚上和一些前輩吃飯聊天,說起自己工作處于瓶頸的狀態(tài)。我一直感覺自己很難達到評職稱的要求,不愿意認真去想,覺得自己沒法應(yīng)對。 他們站位還是高,對政策解讀更深刻,能找到適合自...

  • 給孩子讀詩3

    睡前翻翻這本書,隨意翻到哪一首,讀一讀,感覺寧靜又愜意。是很好的枕邊書。 傳說 德 赫爾曼·黑塞 國王和他的侍從坐在筵席上, 一只膽大的小鳥飛過殿堂。 “朋友,你們告訴我”國...

  • 服務(wù)器睡著了

    今天晚上的日更不知道為什呢沒發(fā)出去,一直提醒服務(wù)器睡著了。 最近晚上睡得太晚了,總是到了晚上就不舍得睡覺,感覺一天沒干什么有用的事情時間就沒有了。還是有明顯的畏難情緒,知道自...

  • 復(fù)盤106天|規(guī)劃每一天

    文/文又又我是文又又,80后寶媽,專注女性自我成長,真實故事記錄者,寫我所見,記錄生活點滴。 2022年5月17日,周二,天氣:晴。 今日時間記錄: 1、早上6點起床, 2、...

  • 相愛

    我們有時度過一個親密的夜, 在一間生疏的房里, 它白晝時是什么模樣, 我們都無從認識, 更不必說它的過去未來。 原野—— 一望無邊地在我們窗外展開, 我們只依稀地記得在黃昏時...

  • 自控力5

    不要誤把渴望當(dāng)幸福。 我們都知道多巴胺會給人們帶來快感,但神經(jīng)科學(xué)家表明,多巴胺效應(yīng)是尋覓、渴望、希望、欲望,而不是喜歡、滿足、快樂。就像巴甫洛夫的狗,但某種符號出現(xiàn),大腦釋...

  • 蛤蟆先生去看心理醫(yī)生

    這本書作為心理學(xué)入門書籍一直很受推崇。書中講了一向樂觀開朗的蛤蟆先生,突然變得郁郁寡歡,經(jīng)過心理咨詢師蒼鷺的10次咨詢,最終獲得了重生的故事。 蛤蟆為什么會抑郁呢?正是由于他...

  • 自控力4

    容忍罪惡。這章的內(nèi)容比較有意思,我發(fā)現(xiàn)自己的行為也符合作者的邏輯。善和惡,哪個是你? 當(dāng)我完成一點工作任務(wù)的時候,我覺得可以獎勵下自己,就刷一會兒手機吧,結(jié)果時間被浪費掉了;...

  • 自控力3

    意志力像肌肉一樣有極限。有必要觀察自己專注力最強的時間,然后把最重要的事放在第一位,在意志力最強的時候處理我想要做的事。 還有個有趣的研究結(jié)果,高血糖水平的人意志力更強,哈哈...

  • 自控力2

    第二周 意志力的本能 曾經(jīng)在遠古時代人類的威脅通常是兇猛的劍齒虎,而在現(xiàn)代一種新的威脅出現(xiàn)了,那就是你內(nèi)心的欲望。而意志力作為一種生理本能,他和壓力一樣通過不斷進化來保護我們...

  • 自控力1

    凱利·麥格尼格爾所著的心理學(xué)課程教材,他的口號是10周成功掌控自己的時間和生活。其實這本書剛買了看過一遍,也嘗試了一下,對我的拖延癥而言似乎沒什么作用。不過最近比較忙,晚上累...

  • 喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力3

    體育,讓孩子自律且自由。足夠休息、自由活動才能好好吸收知識,這是教育的真諦?,F(xiàn)實生活中越是對人生有規(guī)劃有遠見的人越是重視體育運動。而且運動除了讓孩子長高,也能促進智力發(fā)育、塑...

  • 喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力2

    自由的孩子才能更自覺,孩子的內(nèi)在是一個自然有序的過程。兒童心理學(xué)家阿德勒早就發(fā)現(xiàn),目標(biāo)的確定早在兒童時期就開始了,一般兒童在兩三歲的時候就為自己確定了一個追求優(yōu)越的目標(biāo),這指...

  • 喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力1

    梅拾瓔??醋髡呓榻B,才發(fā)現(xiàn)她還是簡書的簽約作者呢。 其實關(guān)于內(nèi)驅(qū)力的內(nèi)容,我這幾年也是一直有在關(guān)注的,但是多在VX公號、DY視頻等平臺,后來看到這本書,想著系統(tǒng)了解一下 作者...

  • 給孩子讀詩

    果麥編 100首給孩子讀的詩,很適合作為睡前讀物,摸著孩子軟絨絨的腦袋,輕聲為她讀詩。比如這一首《做一個最好的你》【美】道格拉斯馬拉赫。 如果你不能成為山頂上的高松, 那就當(dāng)...

  • 朗讀手冊1

    閱讀是教育的核心,幾乎每科的知識都是通過閱讀來學(xué)習(xí)的,《朗讀手冊》是崔利斯數(shù)十年兒童閱讀指導(dǎo)研究與實踐之總結(jié)。該書于1979年初版,7次修訂,被美國六十多所教育院校選為指定教...

  • PET父母效能訓(xùn)練5

    通過積極傾聽和面質(zhì)孩子能夠解決一部分各自擁有的問題,但是,一定還有一些不可避免的親子沖突,家庭以及人際關(guān)系中一定會存在沖突,但是這不代表這些家庭不健康,反而沒有沖突的環(huán)境才是...

  • PET父母效能訓(xùn)練4

    接昨天,昨天太晚了最后一點沒寫。 我—信息的其他應(yīng)用。與稱贊的區(qū)別:我們接受的常見信息是不要批評打壓孩子,要多稱贊她,使她好的行為得到鼓勵,進而她傾向于繼續(xù)好的行為。本書觀點...

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