每日復(fù)盤2023.1.15 《不要只去想，去行動！》 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間2023年又過去了半個月，距離上次動筆寫夢想工作坊復(fù)盤總結(jié)已近兩個周了，這兩個周的時間里什么也沒有干...
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每日復(fù)盤|《不要只去想，去行動！》 -
學(xué)生發(fā)生矛盾的處理策略
學(xué)生發(fā)生矛盾的處理策略 劉惠敏 當(dāng)班主任尤其小學(xué)班主任最頭疼的莫過于隔三差五地遇到類似摩擦、吵架、打架的事件。每每此時，相信每一個班主任都是一個頭兩個大。矛盾發(fā)生，班主任的處...
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春風(fēng)化雨，潤物無聲
春風(fēng)化雨，潤物無聲 ——班主任與學(xué)生溝通策略三 劉惠敏 蘇霍姆林斯基說得好：“一種教育現(xiàn)象，孩子在其中越少感覺到教育意圖，它的教育效果就越大?！币囵B(yǎng)學(xué)生美好的品質(zhì)，最好的教...
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學(xué)習(xí)復(fù)盤| C刊寫作進(jìn)階——Day9今天開始正式的實(shí)戰(zhàn)演練了，講解并實(shí)戰(zhàn)了如何進(jìn)行前言寫作的實(shí)踐背景環(huán)節(jié)，收獲很大。1雖然老師是讓我們機(jī)械的模仿范文，但是不管如何，在半個小時之內(nèi)我完成了寫作，這是值得驕傲和有成...
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學(xué)習(xí)復(fù)盤 | C刊寫作進(jìn)階—Day8今天通過老師的回放視頻，學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)綜述難的解決方法，學(xué)習(xí)之后對我啟發(fā)很大，這一學(xué)期以來寫文獻(xiàn)綜述都沒有找到合適的方法，文獻(xiàn)看了很多，但都是羅列，沒有發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在邏輯性，今天學(xué)習(xí)...
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學(xué)習(xí)復(fù)盤| C刊論文寫作進(jìn)階—Day 7
今天學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)綜述的寫法，這不僅是期刊文章的必須，也是作業(yè)綜述論文的要求，老師讓我們做過研究綜述，方法就是讓我們下載所有相關(guān)的C刊論文再去分類寫綜述，可是這樣真的很花費(fèi)時間。...
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學(xué)習(xí)復(fù)盤 | C刊論文寫作進(jìn)階Day 6
今天老師講的是選題問題的提出，從研究主題到研究問題的過渡，要有一定的創(chuàng)新，給讀者和編輯制造出一定的陌生感，巧用知識溢出的方法去實(shí)現(xiàn)。提出研究問題的方法，一是空白法，找無人研究...
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學(xué)習(xí)復(fù)盤｜C刊論文寫作進(jìn)階—Day5
今日研讀幾篇文章，準(zhǔn)備將文獻(xiàn)綜述作業(yè)加以潤色修改，今天老師的直播很簡單，就是找研究主題，大家都對自己的研究主題經(jīng)過放大或縮小的方式找出來了，我的研究主題很簡單，就是選題方向，...
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學(xué)習(xí)復(fù)盤 | C刊論文寫作進(jìn)階——Day 4今天是學(xué)習(xí)的第四天，一是持續(xù)補(bǔ)充理論講座，關(guān)于標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞的寫作；二是閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料8篇，學(xué)習(xí)借鑒別人的行文思路與寫作過程；三是晚上聽老師直播講課2小時，有針對性對自...
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學(xué)習(xí)復(fù)盤 | C刊論文寫作進(jìn)階—Day3這是學(xué)習(xí)的第三天，開始對選題進(jìn)行思考，初步擬定了中文國際傳播為主題，因?yàn)橐院蟮漠厴I(yè)論文也是希望與這個方向有關(guān)，也擬定了一個初步的目標(biāo)C期刊。其實(shí)我對于選題也只是一個初步的興趣...
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學(xué)習(xí)復(fù)盤 | C刊論文寫作進(jìn)階--Day 2今天是學(xué)習(xí)的第二天，沒有直播課，我自己跟著錄播課學(xué)習(xí)了前言、正文和結(jié)論的邏輯要素，在錄播課上，老師用生動的論文范例來精準(zhǔn)分析各要素的邏輯結(jié)構(gòu)，這樣我對C刊論文有了更加深入和全...
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學(xué)習(xí)復(fù)盤 | C刊論文寫作進(jìn)階——Day 1終于做了這個決定，鼓足勇氣和信心參加高強(qiáng)度的科研寫作課程，一定要通過歷練實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這是學(xué)習(xí)的第一天，首先為自己定下目標(biāo)：1.嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃要求來做，風(fēng)雨無阻，認(rèn)真學(xué)習(xí)...
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人生故事｜延遲決定是最大的錯誤今天被這樣一個故事所鼓舞，讓我明白：人的一生中，果斷地作出決定有多么重要??。?！ 美國某大學(xué)的一位業(yè)務(wù)員，前去拜訪西部一個小鎮(zhèn)的房地產(chǎn)商人，想把一個“銷售及商業(yè)管理”的課程介...
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第三屆文化話語高研班｜Day 3時間過得真快，研修班圓滿結(jié)束了，這幾天老師的分享讓我感受到什么是大學(xué)者，老師分析的視角很全面，視野很開闊，中西間的對比跨越，理論和實(shí)證性強(qiáng)，真的值得好好學(xué)習(xí)消化。 昨天請了美...