【復(fù)盤】 溫故而知新,在分享編輯文案排版技巧前,先帶領(lǐng)大家回復(fù)《標(biāo)題的寫作技巧》。 大家都知道,文案寫得再好,如果標(biāo)題沒有吸引力,那都是隱形的存在。在這個(gè)形象價(jià)值百萬的時(shí)代,...
1、本周的訓(xùn)練營,我的目標(biāo)是什么? (1)堅(jiān)持每天聽課、每天按時(shí)提交作業(yè) (2)縮短寫作業(yè)的時(shí)間,提前提交作業(yè),然后早睡覺! 2、整個(gè)技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什...
【R:原文片段】《提問力》P174-175 如果想利用提問的方式,敦促對(duì)方覺悟或者反思,可以找到對(duì)方值得思考的核心點(diǎn),以此鋪開系列提問。 1.當(dāng)對(duì)方優(yōu)柔寡斷,提出問題引導(dǎo)對(duì)方...
【R:原文片段】《正面管教》P143-144 【I:用自己的話重述原文】詮釋、清晰、準(zhǔn)確、致用 【W(wǎng)hat】該拆頁描述了父母為孩子設(shè)立特殊時(shí)光的必要性以及跟孩子一起安排特別時(shí)...
@Sonya雅恕 謝謝教練,向優(yōu)秀學(xué)員靠近!?
學(xué)員+19組+李娜+【202002訓(xùn)練營-W3D3-簡(jiǎn)單三問】【R:原文片段】《提問力》P56-57 “那真的是重要的事情嗎?”“為什么你會(huì)認(rèn)為那是很重要的呢?”“這么重要的事情將會(huì)帶來什么?”像這樣,通過提問的方式幫助客戶梳理此前混亂...
【R:原文片段】《提問力》P56-57 “那真的是重要的事情嗎?”“為什么你會(huì)認(rèn)為那是很重要的呢?”“這么重要的事情將會(huì)帶來什么?”像這樣,通過提問的方式幫助客戶梳理此前混亂...
“A書寫得不錯(cuò),推薦你看。” “B書講目標(biāo)管理,適合年初看。” “聽說C書的作者花了很多時(shí)間做研究,才寫出來這本書,趕緊買來看吧?!?你是用上面的句式向別人介紹一本圖書的么?...
【R:原文片段】《溝通的藝術(shù)》P131-132 【I:用自己的話重述原文】詮釋、清晰、準(zhǔn)確、致用 【W(wǎng)hat】該拆頁講述的是:與人溝通過程中,如何避免盲目定論,做到更好詮釋的...
【R:原文片段】《結(jié)構(gòu)思考力》李忠秋P73-74 【I:用自己的話重述原文】詮釋、清晰、準(zhǔn)確、致用 【W(wǎng)hat】該拆頁介紹的是序言的結(jié)構(gòu),即SQCA四要素 【W(wǎng)hy】當(dāng)你需要...
1、本周的訓(xùn)練營,我的目標(biāo)是什么? (1)堅(jiān)持每天聽課、每天按時(shí)提交作業(yè) (2)讀懂拆頁,用盡量短的時(shí)間寫出I和A1/A2 2、整個(gè)技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么?...
2、拆頁:《關(guān)鍵沖突》第1章 R原文: CPR思維法 這種思維方式不但能確定核心問題,而且可以消除重復(fù)做無用功的問題。其具體操作過程是,問題初次出現(xiàn)時(shí),你要和對(duì)方談?wù)摰氖莾?nèi)容...
2.1 R原文 摘自圖書:《改變提問,改變?nèi)松?2.1.2 片段2 就在那段時(shí)間,有一天,我和薩拉與斯坦和亞歷克莎共進(jìn)晚餐。我們當(dāng)時(shí)在討論學(xué)習(xí)者/評(píng)判者材料,亞歷克莎就鼓勵(lì)...