在上個(gè)周的美術(shù)課堂剪影畫活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)本節(jié)課的作品效果較差，于是我選取我們班經(jīng)常去美工區(qū)的陽(yáng)陽(yáng)小朋友來(lái)進(jìn)行舉例反思，主要從孩子在剪影畫活動(dòng)中的技能表現(xiàn)、情感表達(dá)及與同伴的互動(dòng)情...
IP屬地：山東
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美術(shù)課堂——剪影畫 -
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觀察幼兒解決搭建問(wèn)題的能力小寶和詩(shī)瑤在搭建區(qū)搭馬路和青島中學(xué)，小寶在一邊利用長(zhǎng)條搭馬路，詩(shī)瑤在另一邊用架空方式圍成了一個(gè)青島中學(xué)。小寶對(duì)著詩(shī)瑤喊道："我的馬路是從幼兒園開始的，這里是海。"詩(shī)瑤："那幼...
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我們的安全展覽會(huì)隨著《安全大本營(yíng)》主題的不斷深入我們的主題也開始接近了尾聲，在最后一個(gè)周我們舉辦了安全展覽會(huì)，在我們的安全展覽會(huì)里有各種各樣的安全小知識(shí)，我們班分到了防踩踏的小知識(shí)，我們的孩...
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搭建消防大隊(duì)2.0隨著消防大隊(duì)注意的深入，本周我們進(jìn)行了搭建計(jì)劃的2.0版本。 1、繪制搭建計(jì)劃 吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我召集了明天要去搭建區(qū)的小朋友們，我們先進(jìn)行了計(jì)劃的討論，隨后孩子們一起繪畫...
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繪畫《誰(shuí)在保護(hù)我們的》新的學(xué)期開始了，我們進(jìn)入了《安全大本營(yíng)》的主題，本周的主題階段是誰(shuí)在保護(hù)我們的，再深入的了解之后我們開展了美術(shù)課，從中我發(fā)現(xiàn)了孩子們?cè)诶L畫方面的問(wèn)題。 1、孩子們的繪畫水平出...
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給劉澤奇小朋友的一封信
親愛的劉澤齊小朋友： 你好！時(shí)間過(guò)的好快呀，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，看著你一天一天的成長(zhǎng)，老師感到非常的開心，我們之間也擁有許多美好的回憶，讓我們一起來(lái)分享這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴...
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給孫藝嘉小朋友的一封信
親愛的孫藝嘉小朋友： 你好！時(shí)間過(guò)的好快呀，屬于我們的第一個(gè)學(xué)期也轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這一個(gè)學(xué)期里，老師很開心地見證了你的成長(zhǎng)，留下了許多美好的記憶。、在老師的心中有許多和你在一...
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幼兒園里的服裝體驗(yàn)館在樂(lè)融融的活動(dòng)里面有一個(gè)可以自由進(jìn)行換裝的地方，里面擺滿了各種各樣的服飾以及道具，孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的衣服，把自己打扮成各種各樣的人物。在這幾次樂(lè)融融的活動(dòng)...
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成長(zhǎng)·教師形象"沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育"。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，改變觀念，注重表達(dá)方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛幼兒，強(qiáng)化職業(yè)情感；去愛...
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我心中的“成長(zhǎng)·兒童形象”兒童教育家陳鶴琴曾說(shuō)："游戲是兒童的生命。"游戲伴隨幼兒整個(gè)兒童時(shí)期，它是影響幼兒行為最基本的因素之一。那在當(dāng)下這種以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的背景下我們的孩子們是什么樣子的？ 1.孩...
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