沒(méi)錯(cuò),上完天該入海了!本著沒(méi)有行程的行程,民宿預(yù)約到了假期比較緊俏的出海賞鯨豚,于是 go! 對(duì)了,下海是在上天(跳傘)前一天啦。嗯,我們奏是不一樣,哈哈~ ...
沒(méi)錯(cuò),上完天該入海了!本著沒(méi)有行程的行程,民宿預(yù)約到了假期比較緊俏的出海賞鯨豚,于是 go! 對(duì)了,下海是在上天(跳傘)前一天啦。嗯,我們奏是不一樣,哈哈~ ...
嗯,好象玩得有點(diǎn)大~ 《離開(kāi)地球表面》 【滑翔傘】(叫跳傘更順口,你喜歡咯) 這項(xiàng)完全在計(jì)劃外的行程,聲勢(shì)浩大的團(tuán)長(zhǎng)自己挖了坑,眼看覆水難收只好硬著頭皮上!跟著一...
這是一段行程不定+說(shuō)變就變的旅程,感謝3位膽大心寬小伙伴的信任陪伴,感恩老天眷顧一路好天好景,還遇見(jiàn)一群親切可愛(ài)的花蓮人歡樂(lè)同行,讓此行完美抵達(dá)圓滿! 【寫在前】 ...
大家好,我是悠貝太古城館的茍茍老師。今天給大家分享的繪本是《狐貍爸爸鴨兒子》。 文: 孫晴峰 圖: 龐雅文 審譯:金波 一只餓肚子的狐貍幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鴨蛋。正要一口咬...
引言:因?yàn)橛刑唷安坏貌弧蓖瓿傻氖?,我們時(shí)常會(huì)像陀螺一樣不停旋轉(zhuǎn)。是否,偶爾我們可以選擇停下奔忙的腳步,與家人彼此陪伴,享受一段“特別時(shí)刻”呢?一起來(lái)看看《停電以后》這個(gè)故事...
寶多跟我要蜘蛛俠套裝,那天他小姨夫逗他,說(shuō):“給你來(lái)個(gè)超人套裝,好不好?” 他很認(rèn)真的告訴小姨夫,說(shuō):“我喜歡蜘蛛俠,我要蜘蛛俠套裝。” 小姨聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊說(shuō):“小姨給你買?!?..
我讀初三的時(shí)候,我的老師在課堂上說(shuō):“伸出你的手,舉起來(lái)看看,再摸摸你的臉,告訴你自己,你是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的,這世上,沒(méi)有一個(gè)人和你完全相同,你無(wú)可替代……” 這句話猶如...
大家好,我是悠貝太古城館的茍茍老師。 今天給大家分享的繪本是《警官巴克爾和警犬葛芮雅》——最佳搭檔。 (美)佩吉·拉特曼 文/圖 阿甲 翻譯 這是一本我早聞大名,看完后相見(jiàn)恨...
大家好,我是悠貝太古城館長(zhǎng)茍茍老師。今天給大家分享一本非常經(jīng)典的繪本《愛(ài)心樹(shù)》。 《The Giving Tree》一個(gè)很感人又有讓人唏噓的故事。 作者:(美)謝爾·希爾弗斯...
我是悠貝親子圖書館太古城館的茍茍老師,今天給大家?guī)?lái)一篇短分享——《蚯蚓的日記》 朵琳·克羅寧(美)文 哈里·布里斯(美)圖 陳宏淑 翻譯 前段時(shí)間在送女兒走路去坐校車,經(jīng)過(guò)...
是的 但最有趣的是圖畫的表達(dá)
繪本《要是動(dòng)物能換衣服……》大家好,我是悠貝南山保利繪本館的真真老師。今天,要給大家推薦的是一本妙趣橫生的繪本—《要是動(dòng)物也能換衣服……》。 每個(gè)孩子都是天生的想象家,想象力在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中是一種不可或...
大家好,我是悠貝深圳保利館館長(zhǎng)茍茍老師。 今天為大家分享的繪本是:《是誰(shuí)送的呢》——在陌生中流淌的友好。 (日)筒井賴子 著 (日)林明子 繪 季穎譯 又到開(kāi)學(xué)季,...
大家好,我是悠貝深圳保利館館長(zhǎng)茍茍老師。 今天為大家分享的繪本是,《圖書館獅子》——規(guī)定與破例。 米歇爾·努森 文 凱文·霍克斯 圖 周逸芬 翻譯 以前每當(dāng)有人問(wèn)我,有什么規(guī)...
大家好,我是悠貝圖書館的真真老師。 今天,要給大家推薦的繪本叫做《養(yǎng)只小龍很簡(jiǎn)單》。 如果有養(yǎng)過(guò)寵物,你就會(huì)知道,繪本的名字是個(gè)假命題。事實(shí)上,不管是養(yǎng)花養(yǎng)草,還是養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)狗,...
大家好,我是悠貝南山保利繪本館的真真老師。今天要給大家分享的繪本,叫做《記憶的瓶子》。 如若不是看到繪本的名字,恐怕很難猜到這些造型各異的瓶子里裝著什么。但仔細(xì)斟酌,又不得不...
大家好,我是悠貝深圳保利館館長(zhǎng)茍茍老師。 今天為大家分享的繪本是,《米莉帽子變變變》——想象力的魔法。 作者 喜多村惠 譯者 方素珍 有一天,我?guī)е畠汉退幕锇槁愤^(guò)了一排夾...
大家好,我是深圳南山保利繪本館的真真老師。今天要給大家推薦的繪本叫做《大樹(shù)上的難題》。 一顆高大卻并不繁茂的樹(shù),一個(gè)對(duì)比下略顯渺小的孩子,還有一行白色醒目的文字,共同構(gòu)成了一...