我是張夏艷,我是樊登讀書會漳州分會的執(zhí)行會長,我也是兩個孩子的媽媽,這是我2018年每天一篇原創(chuàng)文的第87篇! 樊登老師說,一定要小心你們的存量技能。什么叫存量技能呢?就是你...
為期一個月的IDP個人成長計劃進階課程落下帷幕,在此做個總結(jié)回顧。 一. 緣起 五月底六月初是我很絕望很迷茫的時期,工作遲遲定不下來,看不到未來在哪里。已經(jīng)不記得是從哪里看到...
一個月以來的IDP學習結(jié)束了T T,最深的感受是時間過得"又快又緩",覺得時間飛逝是因為深感IDP的學習如此快到達終點,“平緩”的感受出自于自己每天很充實和很有學習的興趣,沉...
這個階段的學習是經(jīng)驗管理,稍微將課程學習的知識再整合,從【三要素模型】和【方法論】兩方面入手,這個階段比較注重思維上的理解和操作上的實踐,也是個長期積累、嘗試、調(diào)整的過程,重...
轉(zhuǎn)眼已學完【經(jīng)驗管理】這一關(guān),故事也到四分之三。 實不相瞞,【經(jīng)驗管理】對我來說是塊“硬骨頭”,也算是位“熟悉的陌生人”。 為什么呢? 熟悉是因為在我還很短的職業(yè)生涯里已經(jīng)無...
這周的主題是行動管理,主要包括如何管理時間、日程,保證工作中的有序、專注,還有我個人最有收獲的部分——如何保證自己主動創(chuàng)造的任務得以展開,而不是淹沒在無盡的瑣事和外界...
本篇是對IDP第二階段【行動管理】學習的復盤,整合思維導圖在文章末尾。 (O)事實 1.何為【行動管理】? 第一階段的學習是目標管理,對目標有了清晰可靠的規(guī)劃之后,就需要可靠...
學習IDP的進階課有五節(jié)課了,終于有按節(jié)奏把第一模塊【目標管理】完整學完!本篇是對于這個模塊的復盤。 (O)事實 第一個模塊是【目標管理】,從課程上來分,即為《目標分析》、《...