發(fā)簡信
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今天天氣很熱，上午到課堂時(shí)已經(jīng)汗流浹背了，一進(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)有2位導(dǎo)師，腦袋里充滿了疑問。9點(diǎn)半正式開課了，才知道2位導(dǎo)師存在的原因。 在今天的課程...
這是在回南京的高鐵上，看著窗戶外面黑壓壓的一片，我開始了對今天課程的回顧。 今天學(xué)習(xí)《問題分析與決策》，我最感興趣的還是有效的提問技術(shù)，就是解決...
就今天的學(xué)習(xí)，我才了解到激勵(lì)其實(shí)也是有正負(fù)之分的（之前我一直認(rèn)為激勵(lì)是個(gè)褒義詞，囧），不一樣的激勵(lì)會(huì)帶來的不一樣行動(dòng)效果。 時(shí)代...
今天是我出席小歐學(xué)習(xí)的第一課，一開始老師要求我們寫出當(dāng)下自己面臨的三大壓力，字?jǐn)?shù)100。我當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)搞不懂，壓力有什么好寫的，作為80...