今天又準(zhǔn)時(shí)登上APP,收聽(tīng)興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng),那個(gè)屬于自己的傳奇。接觸互加學(xué)習(xí)快兩個(gè)月了,每一次聽(tīng)課,都是那么的興奮和快樂(lè),明天,我就要登上師德師風(fēng)講壇,和全鄉(xiāng)的同行們分...
今天又準(zhǔn)時(shí)登上APP,收聽(tīng)興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng),那個(gè)屬于自己的傳奇。接觸互加學(xué)習(xí)快兩個(gè)月了,每一次聽(tīng)課,都是那么的興奮和快樂(lè),明天,我就要登上師德師風(fēng)講壇,和全鄉(xiāng)的同行們分...
孩子,你好!當(dāng)我決定要把我們的這個(gè)故事記錄下來(lái)的時(shí)候,從我的內(nèi)心中我已經(jīng)感到了深深的愧疚,一個(gè)做父親的愧疚,哪怕您沒(méi)有事,但是我仍然要把這個(gè)屬于我們的故事記錄,以表達(dá)我自己的...
導(dǎo)語(yǔ):授人以魚:扶貧,只扶貧,吃完魚接著貧困。授人以漁:脫貧,學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng),擺脫了貧困。挖塘養(yǎng)魚,致富,學(xué)會(huì)了養(yǎng)魚,能從根本上解決問(wèn)題,走上了致富的道路。 正文 ...
從2001年參加工作到現(xiàn)在,一晃又快20年了,作為一名農(nóng)村小學(xué)的教師,無(wú)論是上課時(shí)間還是假期,很多時(shí)候自己是無(wú)法自由支配時(shí)間的,而今年這個(gè)假期更是一個(gè)炎熱空前絕后,也是一個(gè)收...
導(dǎo)讀:我小學(xué)的語(yǔ)文老師是一名代課教師,我們之間沒(méi)有太多交集,可是他給我講的故事一直感動(dòng)著我,他的作文課堂是那么生動(dòng)有趣。他舉辦的知識(shí)競(jìng)賽晚會(huì)讓我至今難忘,到現(xiàn)在為止,我還記得...
導(dǎo)讀 從四年級(jí)開(kāi)始,相對(duì)于一至三年級(jí)的我來(lái)說(shuō),家里的農(nóng)活已經(jīng)較少了。雖然放學(xué)后仍然有大量的家務(wù)活,在做家務(wù)活時(shí),給我?guī)?lái)了許多難忘的回憶,還從做家務(wù)活中吸取了許多人生...
非常榮幸在這個(gè)暑假參加2019興成長(zhǎng)計(jì)劃閱讀與教師成長(zhǎng)課程的培訓(xùn)。至此聆聽(tīng)了三節(jié)培訓(xùn)課程,結(jié)識(shí)了熱情洋溢,春風(fēng)化雨的時(shí)老師,也加入了一起奮斗在一線的語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)。天地遼闊,我...
有老師常常說(shuō)“教師要有一桶水,才能給學(xué)生一碗水”。我想,這句話的本意是否說(shuō)讓教師要不斷的學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槿绻f(shuō)教師(所接受的所有教師)有一桶水,那么他再全部傳授給學(xué)生,學(xué)...
如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化,這一直是教育工作者們?cè)诓粩嗨伎寂c實(shí)踐的課題。今年暑假跟隨興成長(zhǎng)的腳步,聆聽(tīng)著來(lái)自全國(guó)各地兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)課堂教學(xué)有了新的思考,...
在操場(chǎng),開(kāi)了一個(gè)扶貧攻堅(jiān)的會(huì)議。最大的感受就是無(wú)論做什么工作,請(qǐng)全力以赴地工作。 聽(tīng)著行政上,要求工作員要深入農(nóng)戶家長(zhǎng),帶著他干,不要只動(dòng)嘴,還要?jiǎng)邮?,讓農(nóng)戶感受到你的幫助,...
和女兒談話,女兒總喜歡聽(tīng)我過(guò)去的那些成長(zhǎng)經(jīng)歷,總想讓我給她講一講我的過(guò)去,在我身上發(fā)生的真人、真事,通過(guò)慢慢交談后誘發(fā)了我對(duì)過(guò)去的深深回憶和思念,那些似水年華,一去不...
我,出生在一個(gè)平凡而又普通的農(nóng)民家庭。父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民,父親當(dāng)過(guò)三年的兵,回來(lái)后就和母親接了婚,母親是一個(gè)孤兒,從小父親去世,母親改嫁,只有三姊妹在一起生活,...
互加計(jì)劃的課程如期而至,每一次的分享都是那樣的有料和精彩?!蛾?yáng)光課堂的秘密》為農(nóng)村小學(xué)校的課程改革教育打開(kāi)了一扇窗,為鄉(xiāng)村教師提供了一條別樣的教育改革思路,聽(tīng)完課后,...
思思老師溫柔聲,思維導(dǎo)圖畫的精。 方法軟件全贈(zèng)送,互動(dòng)交流很熱情 2019年8月8日晚,我在cctalk互加計(jì)劃群聆聽(tīng)了南方科技大學(xué)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱...
對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)加教育”,和老師的一次談話后,我進(jìn)行了一些深入的思考。通過(guò)思索,期待未來(lái)更好的互聯(lián)網(wǎng)加教育。 堅(jiān)持終將美好,思索贏得未來(lái)! 思索的由來(lái) 近年來(lái),各...