通化712崔銀艷 一、問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。 要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢?是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。當(dāng)教師為何能受學(xué)生尊敬、喜愛(ài)呢?是...
通化712崔銀艷 一、問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。 要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢?是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。當(dāng)教師為何能受學(xué)生尊敬、喜愛(ài)呢?是...
在這個(gè)假期里,拜讀了孫明霞老師的著作《只為做一個(gè)良師》,讀中有思有感,收獲滿滿,樂(lè)在其中。 在村小工作二十多年,沒(méi)有奢望成為名師,就如參加互加計(jì)劃彩虹花晨讀課程...
作者:通化714趙金升(七月作業(yè):規(guī)劃) 娉婷互加興成長(zhǎng), 三萬(wàn)教師熱情高, 暑假充電晝夜忙, 打卡簡(jiǎn)書都發(fā)狂。 婀娜的興成長(zhǎng),我來(lái)啦! 曾經(jīng)的教育熱情滿滿褪去,今天的迷茫涌...
今天的課是非常接地氣的。 梁老師以鮮活的案例,精細(xì)化的講解,第一次如此透徹深入地了解了PPT制作的原則、方法及技巧,讓人受益匪淺耳目一新。雖然在近幾年的教學(xué)過(guò)程中,P...
世間所有相遇,都是久別重逢。 ——白落梅 興成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)已經(jīng)開始三周了,從剛報(bào)名時(shí)的不知所措,到下載APP登錄聽課學(xué)習(xí)、第一次打卡,我逐漸了解...
我曾在黑板上畫過(guò)一副畫,四顆種子都在土壤里生根準(zhǔn)備發(fā)芽,種子是一樣的,土壤是一樣的,唯一的區(qū)別在于每一顆種子下面的根不一樣。1號(hào)種子的根基本和地面土壤平行,有些還冒在...