發(fā)簡信
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傳承為人民服務(wù)的精神——讀《傳習(xí)錄》有感
《傳習(xí)錄》是中國明代哲學(xué)家王陽明的語錄和論學(xué)書信?！皞髁?xí)”出自《論語》中的“傳不習(xí)乎”一語。 通過王陽明與學(xué)生之間的書信往來和學(xué)生記錄的...
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用心生活 感恩相遇 ——我的旅程班2018
旅程班結(jié)束了，我的心底涌起一股溫暖——感恩相遇！ 9個(gè)月的相伴，我們一起哭一起笑，一起學(xué)習(xí)一起成長。旅程班之前我一直想練習(xí)正念，但很困難，經(jīng)歷過...
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11月心得
本月在現(xiàn)實(shí)生活中接二連三地體驗(yàn)到被拒絕，文章被拒，我很難過，心情低落，意料之外的，以前都是一次成功，沒被拒過，這次卻接二連三地被拒，難以...
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10月心得
10月的收獲頗多。通過個(gè)案探索了我對噪音的恐懼，述說的是一種情形，呈現(xiàn)出的是另一種情形，就像霧里看花，真真假假分不清。所以許老師說：“呈現(xiàn)...
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9月心得9月最初是放松的，身體也逐漸恢復(fù)了。然后讓媽媽來南京做眼睛的翼狀胬肉切除術(shù)，與媽媽相處時(shí)很困難，她說的很多話，我都不要聽，有的話聽了心里很...
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我在美國小學(xué)里看到的尊重和規(guī)則意識鄧博元曾在美國加州大學(xué)某分校附近的小學(xué)讀過二年級。作為非英語母語國家來的新學(xué)生，考慮到孩子的英語較弱，老師許可我上午可以在教室陪伴孩子，...
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我在美國小學(xué)里看到的尊重、規(guī)則和分層教學(xué)鄧博元曾在美國加州大學(xué)某分校附近的小學(xué)讀過二年級，當(dāng)時(shí)考慮到孩子的英語較弱，老師許可我上午可以在教室陪伴孩子，幫助孩子適應(yīng)。 一、尊重與...
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8月學(xué)習(xí)心得8月是高壓、忙碌的一個(gè)月，身體一直不舒服。中耳炎—感冒—耳膜穿孔—胃炎，耳膜穿孔導(dǎo)致頭暈暈，一直到現(xiàn)在還沒有完全恢復(fù)，非常希望能夠自己長好...
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整理是一場告別也是一種磨練《怦然心動的人生整理魔法》，這部電影幾年前看過，還拉了老公和兒子陪我一起看，看完后大家都有所觸動，把家里整理了一下，可是過不了多久，就又亂...