為什么寫成就事件 總結(jié)這一年的精彩生活，用記錄證明自己的發(fā)生；優(yōu)化自我效能感，讓自己充滿信心和動(dòng)力應(yīng)對(duì)未來；給自己更多的幸福感，減少因?yàn)楦邩?biāo)準(zhǔn)而帶來的自我攻擊；盤點(diǎn)成果，看見...
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2019成就事件：24歲，用相信踏出一片陽光 -
2020寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃寒假又要開始了，計(jì)劃起來！ 從17年暑假自學(xué)計(jì)劃開始，開啟了自主學(xué)習(xí)的道路。一是，想減輕上學(xué)期間的學(xué)習(xí)壓力。每學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容都成階梯狀上升，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)理解的話，一定會(huì)有...
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參加完30天讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)，我竟然一點(diǎn)沒變！冥冥中的召喚 2019年7月的某一天，唯庫(kù)上的一篇推送吸引了我的注意。 職業(yè)讀書人？這是什么鬼？ 雖然我也是“樊登讀書會(huì)”的資深聽眾，也是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的...
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一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生教會(huì)我的自我管理秘訣這周重新讀《管好自己就能飛》，仍舊是覺得其中的能量滿滿。這本書的作者吳牧天當(dāng)時(shí)還是一名學(xué)生，他將自己從小寫的自我管理日記，自我管理感悟，整理出來，然后加入自己的收獲以及一些自...
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如何將知識(shí)卡片應(yīng)用于寫作？今天給大家分享的題目是《如何將知識(shí)卡片應(yīng)用到自己的寫作中？》 在將近三年的的時(shí)間里，我最開始，一直是用導(dǎo)圖和知識(shí)卡片來做學(xué)習(xí)筆記，但是當(dāng)我用思維導(dǎo)圖和知識(shí)卡片做學(xué)習(xí)筆記積累到...
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失去說話能力的這一周，我得到了什么
每年變換季節(jié)，就會(huì)感冒一次，一感冒，咽炎就會(huì)爆發(fā)。這不，過去的一周，我?guī)缀跏ヂ曇?，勉?qiáng)能吐出幾個(gè)字的聲音。一個(gè)靠嗓子賺錢的人，居然不能說話，想想也是一種諷刺吧；不過還好，樂...
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GTD實(shí)踐：Microsoft To Do在半放棄GTD，拋棄滴答清單，利用excel或紙筆進(jìn)行日程記錄的三個(gè)月后，我又重新拾取起GTD，改用Microsoft To Do進(jìn)行任務(wù)管理，目前已經(jīng)施行半個(gè)月了，感覺比上...
