發(fā)簡信
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學(xué)習(xí)是自己的事，如何知道又做到！今天給我的學(xué)生上課，孩子說了一句發(fā)自真心，很單純的大實話。他說：老師，我覺得自己真是太虧，本來打算來找你解決問題，結(jié)果都是我自己冥思苦想做出來...
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如何創(chuàng)作一堂課突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能夠創(chuàng)作一堂課了！以前都是模仿加抄襲一節(jié)課。 1.根據(jù)所要講授的內(nèi)容，確定主題，選擇這個主題下的系列文章進(jìn)行閱讀。 2.通過康奈...
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如何挑選好書，用知識賦能暑期將至，相信很多努力上進(jìn)的同學(xué)，都打算利用暑期這段自主性最強(qiáng)的時間，來學(xué)習(xí)一些自己比較感興趣的領(lǐng)域。但是一直都是聽從家長老師安排，并不清楚...
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用IGOR要素，解密粗心是個什么鬼。粗心向來都是很多同學(xué)的心病，特別是成績越好，越努力的同學(xué)，越是對它感到無奈。不過我的學(xué)生在認(rèn)識到老師的良苦用心之后(課后2周才把上課拍的板書...
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截然相反的期末現(xiàn)象是為什么？越臨近考試，我們往往會發(fā)現(xiàn)身邊有兩種人。一種是更加努力，吃飯都感覺沒時間，另外一種則是越到臨考越不復(fù)習(xí)。是什么導(dǎo)致了兩種截然不同的行為呢...
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學(xué)習(xí)到底學(xué)什么?老師講明白了嗎？
學(xué)習(xí)學(xué)什么。這個問題看似多此一舉，但不同的人往往會給出不同的答案。 各類老師會告訴你，學(xué)習(xí)各個科目都有哪些好處，比如能增長見識，...
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何為高效學(xué)習(xí)每次都告訴學(xué)生一定要吃透概念再做題，不然就是瞎做。 概念是一切知識架構(gòu)的基石。那我們要如何來對概念下定義呢? 答:將概念和可以觀測的...