發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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吾兒生日快樂又是一年。翻看周歲時的記錄，赫然發(fā)現(xiàn)歷史有著驚人的重復。 小兒臨近生日前一周的某日上午，趁著難得的冬日暖陽，帶兒子出去洗澡，不料因不配合育嬰師，...
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蒙臺梭利敏感期理論
要說清敏感期的概念，讓我們從源頭——關鍵期（critical period）這一概念講起。 最初關鍵期概念是在動物行為學研究領域提出的。20世紀...
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認識你的孩子-皮亞杰認知理論
認知發(fā)展理論是指著名發(fā)展心理學家讓·皮亞杰所提出的，被公認為20世紀發(fā)展心理學上最權威的理論。皮亞杰認為認知發(fā)展是一種思維建構(gòu)的過程，是孩子在與...
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理想的親子關系
基本上是有三個基本的特點： 1.穩(wěn)定安全且靈活開放。主要強調(diào)內(nèi)心的感覺。 “安全型依戀”這個概念，是英國心理學家約翰·鮑比（John Bowlb...
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讀書筆記：《非暴力溝通》
一，語言充滿暴力 我們也許覺得，自己的生活遠離了暴力了，沒有打罵，沒有戰(zhàn)爭。但是語言中潛在的暴力，依然存在，不斷的傷害著別人和我們自己。用總是，...
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讀書筆記：《父母是孩子最好的音樂老師》
一，我孩子有天賦嗎？ 作者認為，我們往往過早的想要知道孩子有沒有天賦。即使是很有天賦的孩子，如果沒有經(jīng)過后天的音樂的浸泡，他的表現(xiàn)可能還不如天賦...
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讀書筆記：《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》
一，核心理念： 1、孩子畫畫是一種表達方式，不追求“像”。要避免用成人的標準去評價孩子的畫，而要關注孩子在表達什么。 2、要去“聽”畫，而不是“...
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讀書筆記：《做孩子最好的英語規(guī)劃師》
一，學得與習得的區(qū)別及二語習得的核心理論： 1、無意識的輸入成果大于有意識的學習。孩子在真實的交際語境中，為了滿足交流互動，而大量接觸英語的自然...
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讀書筆記：《父母效能訓練》
一、界定行為窗口和問題歸屬 行為窗口：是我們看待世界的“模式”，我們溝通中的的生氣和憤怒，不是因為孩子行為的對錯，而是因為我們自己“行為窗口”的...