教育，應(yīng)如童話般美麗。聆聽了李鎮(zhèn)西老師的報告，感受到教育的魅力，作為教師在職業(yè)中的成就感和幸福感！ 幸福比優(yōu)秀很重要，李鎮(zhèn)西老師在報告中提到：如果你對職業(yè)不滿意，只有兩種...
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愛心育桃李 ? 反思促成長
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《一線帶班》第五章“抓基礎(chǔ)”讀書隨筆
基礎(chǔ)抓牢了，打扎實了，孩子的學習成績絕對不會差。作業(yè)干凈，書寫速度快，訂正及時，都是基礎(chǔ)好的表現(xiàn)，那針對于數(shù)學學科來說，計算快又正確就是基礎(chǔ)好的表現(xiàn)。對于抓基礎(chǔ)，我們不但要抓...
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《一線帶班》第四章“抓作業(yè)”讀書隨筆
一線老師花時最多的不是課堂教學，而是每天的作業(yè)，從作業(yè)備課、布置作業(yè)、收作業(yè)、檢查批閱、講解、監(jiān)督學生訂正，可謂花費了老師的大把時間和精力，尤其班級再有幾個后進生，更是...
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《一線帶班》第三章“抓時間”讀書隨筆
隨著雙減政策的落地，課后延時服務(wù)的實施，學校開展多種多樣的特色課程，學生在校時間更加充實，課程從原來的語文、數(shù)學、英語，到每周各一節(jié)的音體美，變成了每周兩節(jié)的音體美。副科增...
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《一線帶班》第二章“抓家長”讀書隨筆
作為一名教師，與家長打交道是在所難免的。一個班52名學生，對應(yīng)著104位家長，每個家長的育兒理念、教育觀念都不一樣，眾口難調(diào)，在一個班級，作為班主任老師如何有效的與家長溝通，...
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一線帶班----抓開頭
讀了管建剛老師的一線帶班第一章---抓開頭，感悟頗多。管老師用幽默的、接地氣的語言為我們管理班級支妙招。在書中，管老師提到的諸多問題：不寫作業(yè)、進入叛逆期、與家長溝通的技巧，...