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    第八周音樂劇課

    本周的音樂劇課開始了,同學(xué)們對音樂劇越來越感興趣,上課的狀態(tài)也越來越好! 李老師帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)口腔操的方式總是多種多樣,在復(fù)習(xí)彈舌的時候加入了騎馬的動作和節(jié)奏...

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    音樂劇基礎(chǔ)訓(xùn)練

    二九班在舞蹈教室進(jìn)行音樂劇基礎(chǔ)訓(xùn)練,孩子們特別積極,特別配合! 張老師帶領(lǐng)同學(xué)們邊念繞口令邊做動作,同學(xué)們做的很到位! 張老師耐心幫助覃忠德同學(xué)進(jìn)行口腔操...

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    音樂劇欣賞

    本周,音樂劇老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起欣賞三段經(jīng)典音樂劇片段。 李老師讓同學(xué)表演雨中踩水,九班同學(xué)表演的非常形象。 同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,被音樂劇的幽默有...

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    有趣的音樂劇課

    張老師通過“什么是音樂劇”的提問進(jìn)入課題,并通過學(xué)生最喜歡的動畫《冰雪奇緣》《獅子王》讓學(xué)生初步感受音樂劇。 大部分學(xué)生都能快速進(jìn)入課堂,師生互動交流比較到位,...

  • 獎勵的懲罰

    對于本章的一個知識點(diǎn)——獎勵和懲罰,我有我自己的感受,想和大家分享一下。一個例子:課堂上老師從錢包里抽出一疊百元大鈔,大聲告訴學(xué)生們:“誰第一個背完剛學(xué)的內(nèi)容,就把...

  • 刻板印象的深思

    本章關(guān)于刻板印象這一知識點(diǎn)讓我很深的感觸,刻板印象指的是:對于某個人群的一種以偏概全的觀點(diǎn) ,比如女人都很感性,黑人籃球打得都很好,穆斯林都是恐怖分子,XX省的人都X...

  • 如何解決方言對普通話學(xué)習(xí)的影響

    普通話在社會生活的方方面面都發(fā)揮著舉足輕重的作用,已經(jīng)成為一種不可或缺的媒介,而作為一名教育工作者,普通話在教育教學(xué)中有著極為重要作用。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)普通話的最好場...

  • 多動癥之我見

    伍爾??私逃睦韺W(xué)第四章關(guān)于學(xué)習(xí)障礙的理論讓我有很深感觸,其中多動癥這塊我想提出一些我的看法。多動癥并不單單是指孩子好動,我理解的多動癥主要表現(xiàn)在: 1、經(jīng)常出...

  • 勤奮感與自卑感

    讀了埃里克森心理社會發(fā)展結(jié)論,讓我認(rèn)識到,現(xiàn)階段的孩子正是處在勤奮對自卑的沖突階段,這一階段的兒童都正在學(xué)校接受教育。學(xué)校是訓(xùn)練兒童適應(yīng)社會、掌握今后生活所必需的知識...

  • 猜猜你能有多棒!

    陰天,第二章的學(xué)習(xí)。重新感受兩大家思想的碰撞:皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,維果斯基的社會文化觀。 老實說,再一次的閱讀,還是絕對理論研究之所以是研究。它最大的弊端在于實際運(yùn)用的可行...

  • 不讓學(xué)生“好好”學(xué)習(xí)——讀《伍爾??私逃睦韺W(xué)》有感

    不讓學(xué)生“好好”學(xué)習(xí) ——讀《伍爾??私逃睦韺W(xué)》第二章有感 秋雨綿綿,微涼,適合靜讀補(bǔ)充能量。 本周讀到《伍爾福克教育心理學(xué)》的第二...

  • 讀皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論有感

    讀了皮亞杰的理論讓我對于兒童如何思維及學(xué)習(xí)的觀念產(chǎn)生了根本性的變化。他對教育提出了一系列獨(dú)特的看法,長久地影響著兒童教育教學(xué)實踐活動。 關(guān)于學(xué)習(xí)的順序 皮亞杰認(rèn)為,學(xué)習(xí)的順序...

  • 2017-11-19

    1.投胎是個技術(shù)活,本是一句玩笑話,可細(xì)細(xì)想家又何嘗不是一種現(xiàn)實。出身優(yōu)越的家庭意為著良好的教育和強(qiáng)有力的支持,而苦心經(jīng)營勉強(qiáng)生活的家庭在教育的投入上就不那么樂觀了(至少大部...

  • 伍爾??私逃睦韺W(xué)有感

    讀了伍爾福克的教育心理學(xué)受益匪淺,對于教育心理學(xué)的理論知識在剛?cè)虢處熜袠I(yè)時就有過深入的學(xué)習(xí),但我覺得還學(xué)的不夠透徹,有幸讀了這本書,我覺得這本書和大學(xué)時學(xué)習(xí)的教育心...

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