本周的音樂劇課開始了,同學(xué)們對音樂劇越來越感興趣,上課的狀態(tài)也越來越好! 李老師帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)口腔操的方式總是多種多樣,在復(fù)習(xí)彈舌的時候加入了騎馬的動作和節(jié)奏...
二九班在舞蹈教室進(jìn)行音樂劇基礎(chǔ)訓(xùn)練,孩子們特別積極,特別配合! 張老師帶領(lǐng)同學(xué)們邊念繞口令邊做動作,同學(xué)們做的很到位! 張老師耐心幫助覃忠德同學(xué)進(jìn)行口腔操...
普通話在社會生活的方方面面都發(fā)揮著舉足輕重的作用,已經(jīng)成為一種不可或缺的媒介,而作為一名教育工作者,普通話在教育教學(xué)中有著極為重要作用。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)普通話的最好場...
不讓學(xué)生“好好”學(xué)習(xí) ——讀《伍爾??私逃睦韺W(xué)》第二章有感 秋雨綿綿,微涼,適合靜讀補(bǔ)充能量。 本周讀到《伍爾福克教育心理學(xué)》的第二...
讀了皮亞杰的理論讓我對于兒童如何思維及學(xué)習(xí)的觀念產(chǎn)生了根本性的變化。他對教育提出了一系列獨(dú)特的看法,長久地影響著兒童教育教學(xué)實踐活動。 關(guān)于學(xué)習(xí)的順序 皮亞杰認(rèn)為,學(xué)習(xí)的順序...
1.投胎是個技術(shù)活,本是一句玩笑話,可細(xì)細(xì)想家又何嘗不是一種現(xiàn)實。出身優(yōu)越的家庭意為著良好的教育和強(qiáng)有力的支持,而苦心經(jīng)營勉強(qiáng)生活的家庭在教育的投入上就不那么樂觀了(至少大部...
讀了伍爾福克的教育心理學(xué)受益匪淺,對于教育心理學(xué)的理論知識在剛?cè)虢處熜袠I(yè)時就有過深入的學(xué)習(xí),但我覺得還學(xué)的不夠透徹,有幸讀了這本書,我覺得這本書和大學(xué)時學(xué)習(xí)的教育心...