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IP屬地:山西
  • 2022-05-08

    本周晨誦學(xué)習(xí)了《夏天真熱鬧》、《夏天在哪里》、《端午節(jié)》、《天上的草地》、《會(huì)飛的小星星》,孩子們通過一首首兒歌與動(dòng)聽的音樂,感受到夏天的美好與快樂。 繪本《一...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周晨誦學(xué)習(xí)了《小豆芽》、《小蘑菇》、《小蘿卜》、《木耳》、《種南瓜》,這些蔬菜都是我們經(jīng)常食用的,通過學(xué)習(xí)這些蔬菜的生長過程以及對(duì)身體的益處,不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周語文課學(xué)習(xí)了《端午粽》,課文圍繞端午粽,以兒童的口吻生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣。通過圖文結(jié)合、聯(lián)系生活實(shí)際,同學(xué)們了解了“箬竹葉、糯米、掀開、剝開、...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周語文學(xué)習(xí)了語文園地三,共有三個(gè)板塊的內(nèi)容。第一板塊“查字典”。這一部分由查字典的三個(gè)步驟、音序查字法口訣和練習(xí)三個(gè)部分組成。教材先讓學(xué)生讀懂查字典的三步要求,借助...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周語文學(xué)習(xí)了語文園地二,共有五個(gè)板塊的內(nèi)容?!白R(shí)字加油站”編排了六個(gè)數(shù)量詞語,讓學(xué)生通過生活中常用的數(shù)量詞語識(shí)字。“字詞句運(yùn)用”由兩部分內(nèi)容組成:一是“找一找,連一...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周語文課學(xué)習(xí)了《吃水不忘挖井人》,這是一篇記敘文,記敘了革命領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí),帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井,解決了名叫沙洲壩的村子的吃水困難問題。鄉(xiāng)親們感激毛主席...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周語文學(xué)習(xí)了《姓氏歌》,本課滲透了中國傳統(tǒng)姓氏文化。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了本課的12個(gè)生字和弓字旁、走字旁、金字旁3個(gè)偏旁,會(huì)寫7個(gè)生字。通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們還了解到了中...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    各位家長朋友,大家晚上好! 在過去的一個(gè)學(xué)期里,通過我們大家的共同努力,孩子們都為自己交上了一份完美的答卷,但榮譽(yù)是屬于過去的,2022我們繼續(xù)加油!新的學(xué)期,新的起...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周晨誦課程學(xué)習(xí)了百變自然--天氣現(xiàn)象中的《風(fēng)》,孩子們了解到了風(fēng)寶寶為我們吹來了不一樣的四季。《天上云》我們一起學(xué)習(xí)到了朝霞、晚霞……根據(jù)云的變化我們還學(xué)會(huì)了預(yù)測天...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周晨誦課程開始了應(yīng)景的冬之歌單元中的四篇晨誦,分別是:《小紅花》、《下雪了》、《冬爺爺捏紅了弟弟的鼻子》、《冬爺爺來啦》,《冬天真快活》。這幾篇晨誦都充滿趣味,純潔的...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周語文課學(xué)習(xí)了本冊最后一個(gè)單元,本單元圍繞“觀察”這個(gè)主題展開,本單元的課文都以動(dòng)物為主人公,充滿了童真和童趣。通過學(xué)習(xí)本組課文,學(xué)生可以體會(huì)到,只要留心觀察,生活中...

  • 致小風(fēng)鈴教室家長的一封信

    本周語文學(xué)習(xí)了一首飽含童真、優(yōu)美的兒童詩-《明天要遠(yuǎn)足》,短短三節(jié)詩,把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)生動(dòng)地傳達(dá)出來,凝練、傳神,情趣盎然,讓我們實(shí)實(shí)在在感受到一個(gè)孩子...

  • 致家長的一封信

    本周語文學(xué)習(xí)了一首輕快、活潑的兒童詩《青蛙寫詩》,把池塘里的美麗景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”擬人化,并把它們生動(dòng)準(zhǔn)確地想象成逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)。學(xué)習(xí)完這首兒童詩,同學(xué)們...

  • 啃讀懷特海《教育的目的》之十

    #細(xì)嚼慢咽的一本:懷特海的《教育的目的》# 原創(chuàng)讀書分享第三十天(2019.2.23) 啃讀第六章“數(shù)學(xué)課程”118——122頁。至此,讀完第六章。 在啃...

  • 致家長的一封信

    本周語文課學(xué)習(xí)了兒歌《升國旗》,這首兒歌描述了升國旗的場景,簡潔、形象地讓學(xué)生了解了基本的升旗禮儀,在學(xué)習(xí)中知道了國旗代表一個(gè)國家的尊嚴(yán),是神圣不可侵犯的,升國旗...

  • 致家長的一封信

    本周語文學(xué)習(xí)了課文《小書包》,同學(xué)們認(rèn)識(shí)了本課的生字以及包字頭、單人旁、竹字頭3個(gè)偏旁。通過這首兒歌,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)用具是自己讀書寫字的好伙伴,陪伴著自己的學(xué)習(xí),知...

  • 致家長的一封信

    各位家長,大家好!轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了!在這兩個(gè)多月里,孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也暴露了不少問題。 接下來與各位家...

  • 致家長的一封信

    語文:本周學(xué)習(xí)了5個(gè)前鼻音韻母、4個(gè)后鼻音韻母、4個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及其四聲。 同學(xué)們可以做到讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形;正確拼讀由聲母和前、后鼻音韻母組成的帶調(diào)音節(jié);可以借助拼...

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