本周晨誦學(xué)習(xí)了《夏天真熱鬧》、《夏天在哪里》、《端午節(jié)》、《天上的草地》、《會飛的小星星》，孩子們通過一首首兒歌與動聽的音樂，感受到夏天的美好與快樂。 繪本《一...
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IP屬地：山西
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2022-05-08
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周晨誦學(xué)習(xí)了《小豆芽》、《小蘑菇》、《小蘿卜》、《木耳》、《種南瓜》，這些蔬菜都是我們經(jīng)常食用的，通過學(xué)習(xí)這些蔬菜的生長過程以及對身體的益處，不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周語文課學(xué)習(xí)了《端午粽》，課文圍繞端午粽，以兒童的口吻生動地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣。通過圖文結(jié)合、聯(lián)系生活實(shí)際，同學(xué)們了解了“箬竹葉、糯米、掀開、剝開、...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周語文學(xué)習(xí)了語文園地三，共有三個(gè)板塊的內(nèi)容。第一板塊“查字典”。這一部分由查字典的三個(gè)步驟、音序查字法口訣和練習(xí)三個(gè)部分組成。教材先讓學(xué)生讀懂查字典的三步要求，借助...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周語文學(xué)習(xí)了語文園地二，共有五個(gè)板塊的內(nèi)容?！白R字加油站”編排了六個(gè)數(shù)量詞語，讓學(xué)生通過生活中常用的數(shù)量詞語識字?！白衷~句運(yùn)用”由兩部分內(nèi)容組成:一是“找一找，連一...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周語文課學(xué)習(xí)了《吃水不忘挖井人》，這是一篇記敘文，記敘了革命領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)，帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井，解決了名叫沙洲壩的村子的吃水困難問題。鄉(xiāng)親們感激毛主席...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周語文學(xué)習(xí)了《姓氏歌》，本課滲透了中國傳統(tǒng)姓氏文化。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)認(rèn)識了本課的12個(gè)生字和弓字旁、走字旁、金字旁3個(gè)偏旁，會寫7個(gè)生字。通過對本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們還了解到了中...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
各位家長朋友，大家晚上好！ 在過去的一個(gè)學(xué)期里，通過我們大家的共同努力，孩子們都為自己交上了一份完美的答卷，但榮譽(yù)是屬于過去的，2022我們繼續(xù)加油！新的學(xué)期，新的起...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周晨誦課程學(xué)習(xí)了百變自然--天氣現(xiàn)象中的《風(fēng)》，孩子們了解到了風(fēng)寶寶為我們吹來了不一樣的四季?！短焐显啤肺覀円黄饘W(xué)習(xí)到了朝霞、晚霞……根據(jù)云的變化我們還學(xué)會了預(yù)測天...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周晨誦課程開始了應(yīng)景的冬之歌單元中的四篇晨誦，分別是:《小紅花》、《下雪了》、《冬爺爺捏紅了弟弟的鼻子》、《冬爺爺來啦》，《冬天真快活》。這幾篇晨誦都充滿趣味，純潔的...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周語文課學(xué)習(xí)了本冊最后一個(gè)單元，本單元圍繞“觀察”這個(gè)主題展開，本單元的課文都以動物為主人公，充滿了童真和童趣。通過學(xué)習(xí)本組課文，學(xué)生可以體會到，只要留心觀察，生活中...
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致小風(fēng)鈴教室家長的一封信
本周語文學(xué)習(xí)了一首飽含童真、優(yōu)美的兒童詩-《明天要遠(yuǎn)足》，短短三節(jié)詩，把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動生動地傳達(dá)出來，凝練、傳神，情趣盎然，讓我們實(shí)實(shí)在在感受到一個(gè)孩子...
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致家長的一封信
本周語文學(xué)習(xí)了一首輕快、活潑的兒童詩《青蛙寫詩》，把池塘里的美麗景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”擬人化，并把它們生動準(zhǔn)確地想象成逗號、句號和省略號。學(xué)習(xí)完這首兒童詩，同學(xué)們...
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那么，何必遲疑呢？每一寸時(shí)光，都讓它潤物無聲吧。
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讀寫重建心靈，行走拓寬世界
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致家長的一封信
本周語文課學(xué)習(xí)了兒歌《升國旗》，這首兒歌描述了升國旗的場景，簡潔、形象地讓學(xué)生了解了基本的升旗禮儀，在學(xué)習(xí)中知道了國旗代表一個(gè)國家的尊嚴(yán)，是神圣不可侵犯的，升國旗...
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致家長的一封信
本周語文學(xué)習(xí)了課文《小書包》，同學(xué)們認(rèn)識了本課的生字以及包字頭、單人旁、竹字頭3個(gè)偏旁。通過這首兒歌，同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)用具是自己讀書寫字的好伙伴，陪伴著自己的學(xué)習(xí)，知...
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致家長的一封信
各位家長，大家好！轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了！在這兩個(gè)多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也暴露了不少問題。 接下來與各位家...
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致家長的一封信
語文:本周學(xué)習(xí)了5個(gè)前鼻音韻母、4個(gè)后鼻音韻母、4個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及其四聲。 同學(xué)們可以做到讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形；正確拼讀由聲母和前、后鼻音韻母組成的帶調(diào)音節(jié)；可以借助拼...
