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240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:四川
  • 助教反思

    反思一:上大學(xué)之后,接收消息的方式就發(fā)生了很大的變化。上大學(xué)之前,接收消息多靠他人轉(zhuǎn)述;上大學(xué)之后接收消息多靠班級(jí)QQ群的通知公告。上大學(xué)之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我都難以接受這...

  • 青椒分科之中學(xué)數(shù)學(xué)

    分科課程,你從三月走來(lái),卻在6月說(shuō)要離開(kāi)。 從崔琳杰老師帶來(lái)的《如何利用技術(shù)資源,有效促進(jìn)教學(xué)》,到朱安強(qiáng)老師帶來(lái)的《學(xué)會(huì)Geogebra,用交互課件讓課堂更生動(dòng)》,我們學(xué)習(xí)...

  • 看視頻的目的可以寫寫喔!

    相交線與平行線

    第五章 相交線與平行線 5.3.1 平行線的性質(zhì) 一、情境導(dǎo)入 平行線的判定方法有哪幾種? 觀看洋蔥視頻,進(jìn)行回顧知識(shí)。 二、要點(diǎn)探究 探究點(diǎn):平行線的性質(zhì) 問(wèn)題1:畫兩條平...

  • 融入得有些生硬!

    七年級(jí)下冊(cè)6.4實(shí)數(shù)

    教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能: 1.了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念以及實(shí)數(shù)的分類。 2.知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。 情感態(tài)度: 1.通過(guò)了解數(shù)系擴(kuò)充體會(huì)數(shù)系擴(kuò)充對(duì)人類發(fā)展的作用。 ...

  • 老師,沒(méi)有用到洋蔥數(shù)學(xué)哇!

    圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí))

    第三章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 2.圖形的旋轉(zhuǎn)(第1課時(shí)) 一、學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生在七年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了“生活中的軸對(duì)稱”一節(jié),而且在本章的第一節(jié),學(xué)生又經(jīng)歷了探索圖形平移性質(zhì)的...

  • 老師,投錯(cuò)專題了!

    我的教育教學(xué)小故事

    時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我從事教育工作已有一年多,在這一年多中,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,但更多的是自己的成長(zhǎng)。下面,我將自己在教育教學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的平凡小事,與大家分享。...

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    《全等三角形》專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    教材分析 《全等三角形》位于人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章,該章的主要內(nèi)容是全等三角形,主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)及各種三角形全等的判定方法,同時(shí)學(xué)會(huì)如何利用全等三角形解決相關(guān)...

  • 老師的教學(xué)設(shè)計(jì)有點(diǎn)亂

    《平行線的性質(zhì)與判定》

    1、教材分析 教材是在學(xué)生已經(jīng)掌握了同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念和平行線的判定的基礎(chǔ)上安排的.另外,平行線的性質(zhì)是類比平行線的判定進(jìn)行學(xué)習(xí)的,教學(xué)時(shí),要注意讓學(xué)生體會(huì)利用判...

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    美味“洋蔥”之- 利用平方差公式進(jìn)行因式分解教學(xué)設(shè)計(jì)

    首先非常感謝洋蔥學(xué)院提供了一個(gè)這么好的資源讓我們青椒學(xué)員學(xué)習(xí),后面一定要好好利用這個(gè)資源,努力提高教學(xué)技能,爭(zhēng)取達(dá)到更好的教學(xué)效果。 ...

  • 老師,是用洋蔥視頻教學(xué)喔!

    二元一次方程組

    一,教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)二元一次方程和二元一次方程組。 2.了解二元一次方程和二元一次方程組的解。 3.會(huì)驗(yàn)證二元一次方程及二元一次方程組的解。 二,教學(xué)重難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn):...

  • 老師,是教學(xué)設(shè)計(jì)喔!

    滬科版<一元二次方程求根公式法>

    學(xué)生在學(xué)習(xí)探討解一元二次方程的求根公式法這節(jié)課時(shí),一部分學(xué)生不了解什么時(shí)候該用這個(gè)求根公式去解一元二次方程,也有部分學(xué)生在記這個(gè)求根公式時(shí)經(jīng)常把公式的—b記成—b的平...

  • 老師,不要在網(wǎng)上下載喔??而且是利用洋蔥視頻做教學(xué)設(shè)計(jì)喔!

    一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì)

    課題 5.1一元一次方程 課型新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)對(duì)多種實(shí)際問(wèn)題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型的意義. 2.通過(guò)觀察,歸納一元一次方程的概念. 3.體會(huì)解決...

  • 老師,是結(jié)合洋蔥視頻做教學(xué)設(shè)計(jì)喔!

    初中數(shù)學(xué)《有序數(shù)對(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)草稿

    教材分析:《有序數(shù)對(duì)》位于人民教育出版社七年級(jí)下冊(cè)第七章第一節(jié)第一課時(shí),它對(duì)于下面學(xué)習(xí)的平面直角坐標(biāo)系有鋪墊作用! 教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)有序數(shù)對(duì),感受它在確定點(diǎn)的位置中的作用 2...

  • 先完成導(dǎo)學(xué)案,然后聽(tīng)洋蔥視頻,也許更好!

    從實(shí)際問(wèn)題到方程教學(xué)設(shè)計(jì)

    從問(wèn)題到方程(第1課時(shí)) 一、【教學(xué)目標(biāo)】 1.探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并用方程進(jìn)行描述,進(jìn)而初步體驗(yàn)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效模型. 2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、...

  • 老師,洋蔥視頻的運(yùn)用有點(diǎn)生硬!

    期末大作業(yè)

    康樂(lè)067郭晶晶 通過(guò)數(shù)學(xué)分科研修學(xué)習(xí),在結(jié)合我的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度,我的教學(xué)設(shè)計(jì)是七年級(jí)下冊(cè)第八章二元一次方程組中第二節(jié)消元的第一課時(shí)代入消元法,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我希望學(xué)生理解代...

  • 老師,沒(méi)有用到洋蔥視頻哇??

    《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)內(nèi)容:(人教版)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo): 1. 通過(guò)動(dòng)手操作和觀察比較,認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。 2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),知道三...

  • 王老師,教學(xué)設(shè)計(jì)至少要包含目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程,把你的教學(xué)設(shè)計(jì)完善一下吧!

    二次根式概念課

    學(xué)習(xí)目標(biāo) □理解二次根式的概念,能判斷一個(gè)式子是不是二次根式 □掌握二次根式有意義的條件 視頻助學(xué) 請(qǐng)先思考引導(dǎo)問(wèn)題,再看視頻【what is二次根式】,然后完成引導(dǎo)問(wèn)題下方...

  • 先提問(wèn)再看視頻可能更好一點(diǎn)兒!

    《直線的點(diǎn)斜式方程》

    一.目標(biāo)及其解析 (一)目標(biāo) 1、理解直線方程的點(diǎn)斜式、斜截式的形式特點(diǎn)和適用范圍; 2、能正確利用直線的點(diǎn)斜式、斜截式公式求直線方程; 3、體會(huì)直線的斜截式方程與一次函數(shù)的...

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    《解一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教材分析:《解一元一次不等式》位于華東師大版七年級(jí)下冊(cè)第八章第二節(jié)第三課時(shí),具有承前啟后的作用。承接之前學(xué)習(xí)的不等式的簡(jiǎn)單變形,為即將學(xué)習(xí)的一元一次不等式組作鋪墊。 學(xué)情分析...

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