近期讀了曹文軒的中篇小說《金茅草》,里面有十幾篇中篇,每一篇讀完后發(fā)現(xiàn)曹文軒的作品最大的特點(diǎn)或者說最吸引人的地方是震撼,這種震撼來自人性的復(fù)蘇。漁翁、金茅草、海螺、十一根紅布...
在西安被困一個(gè)半月后,今天終于踏上了返鄉(xiāng)的列車,也得以在列車上讀完了曹文軒的長篇小說《細(xì)米》。 讀的過程中,腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一位單薄結(jié)實(shí)的少年形象,他調(diào)皮善良...
【閱讀時(shí)間】2021年4月21日 星期三 【閱讀書目】《做一個(gè)專業(yè)的班主任》 【閱讀章節(jié)】問題生的界定及分類(226-233頁) 【閱讀摘抄】 1.教育行為習(xí)慣型問題生需要耐...
【閱讀時(shí)間】2021年4月20日 星期二 【閱讀書目】《做一個(gè)專業(yè)的班主任》 【閱讀章節(jié)】第六章《班級日常管理》的第四節(jié)《怎么管》(第P214--P225 頁) 【閱讀摘抄】...
閱讀時(shí)間:2021年4月19日 閱讀書目:王曉春老師的《做一個(gè)專業(yè)的班主任》190-206頁 摘錄: 1.班級管理的關(guān)鍵是要有“減法”意識,能不管的就不管,能少管的就少管,能...
【閱讀時(shí)間】2021年4月16日 星期五 【閱讀書目】《做一個(gè)專業(yè)的班主任》 【閱讀章節(jié)】《如何引導(dǎo)班風(fēng)——學(xué)風(fēng)》《如何引導(dǎo)班風(fēng)——人際關(guān)系》第172~188頁 【閱讀摘抄】...
2021年4月7日 閱讀書目:《做一個(gè)專業(yè)的班主任》 閱讀章節(jié):第二章《榜樣》、《集體輿論》p86-93 美文摘抄: 1. 遠(yuǎn)在天邊近在眼前,班主任千萬不要只是從書本上找來古...
閱讀時(shí)間 :2021年3月26日 閱讀書目:《做一個(gè)專業(yè)的班主任》王曉春 閱讀章節(jié):《教育型的管理者》、 《學(xué)習(xí)指導(dǎo)者 》2—12頁 【佳句鑒賞】 1.班主任不是一般的管理者...
讀書時(shí)間:2021年3月16日 閱讀書目:《不跪著教書》 閱讀章節(jié):第五輯《“實(shí)話”怎么說》之《“模范”如是說》《聽郭橐駝?wù)f種樹》《教師論文成作業(yè)》《職稱的煩惱》《“實(shí)話”怎...
【閱讀時(shí)間】2021年3月4日 【閱讀書目】《不跪著教書》87-94 【閱讀章節(jié)】《理直氣壯談教養(yǎng) 》、《珍愛生命 》、《他們沒有道歉 》、《小睡有何不可 》 【美文摘抄 】...
【閱讀時(shí)間 】2021年3月3日 【閱讀書目 】《不跪著教書》76~86 【閱讀章節(jié)】《愛與敬重的閱讀 》、《讀好書如播種 》、《讀名著竟成罪過 》、《黃花崗上 》 【美文摘...
【閱讀時(shí)間】2021年3月3日 【閱讀書目】《不跪著教書》87-94 【閱讀章節(jié)】《理直氣壯談教養(yǎng) 》、《珍愛生命 》、《他們沒有道歉 》、《小睡有何不可 》 【美文摘抄 】...
【閱讀書目】《不跪著教書》P51-65 【閱讀時(shí)間】:2021年3月5日 【閱讀章節(jié)】《跑,還是別跑》、《昨天的故事》、《天空只能是“藍(lán)藍(lán)的”嗎》、《考考你》 【美文摘抄】 ...
這一章,讀得很艱難。不是內(nèi)容晦澀難懂,而是吳老師提到的有些事太熟悉:聽過、見過,并且有的還在發(fā)生著。 讀此章節(jié),我也會(huì)問自己:“你做到了嗎?你離這樣的標(biāo)準(zhǔn)還有多遠(yuǎn)?” 在吳非...
【閱讀書目】《不跪著教書》P51-65 【閱讀時(shí)間】:2021年3月1日 【閱讀內(nèi)容】《談“作家高考秀”兼說“下水”》、《純凈我們的教學(xué)語言》、《口才》、《呼喚風(fēng)格》 【佳句...
【閱讀時(shí)間】 2021年3月2日 星期一 【閱讀書目】《不跪著教書》吳非 【閱讀章節(jié)】《誡徒》《融洽與守法》《理智地保持距離》《你為何要釋放粗鄙》P66—73 【讀書摘抄】...