本課重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)蠶的身體結(jié)構(gòu)與生命活動(dòng)，難點(diǎn)是根據(jù)蠶眠和蛻皮的現(xiàn)象來推測(cè)幼蠶的身體變化規(guī)律。 記錄的內(nèi)容偏多 學(xué)生很有興趣 但是我覺得探究味少了一點(diǎn) ，學(xué)生講述的少了一些 而我...
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《幼蠶在生長(zhǎng)》教學(xué)反思
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三下2.2 動(dòng)物的繁殖教學(xué)反思
本周動(dòng)物的繁殖從大家日常生活中比較常見的動(dòng)物入手，比如家里養(yǎng)的貓貓狗狗或者比較熟悉的小雞小鳥。 上節(jié)課我們講了根據(jù)分類來認(rèn)識(shí)動(dòng)物。比如說根據(jù)生活環(huán)境劃分，人屬于陸生動(dòng)物；根據(jù)...
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新教師備課培訓(xùn)心得與收獲
本次培訓(xùn)采用一種特別的形式開展，節(jié)奏快效率高，通過新老師集體備課?指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)?代表分享的方式進(jìn)行，讓我收獲頗豐。 今天一開始是25分鐘備課，說實(shí)話，聽到這個(gè)時(shí)間感覺是一個(gè)不...
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跨越“想當(dāng)然”的藩籬，抵達(dá)“真理解”的彼岸——小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思
時(shí)間飛逝，如白駒過隙，這學(xué)期就這么過去，回想起來，每天都生活真是既緊張又充實(shí)。在正式上課前，我會(huì)充分備課、磨課，為學(xué)生盡力打磨一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。但是上完之后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許許多多的...
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三上2.2《水珠到哪里去了》教學(xué)反思
本周我們學(xué)習(xí)水珠到哪里去了，還是以常見的冰飲料、冰奶茶入手，為什么杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的想法。 本節(jié)課重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，有我分析結(jié)構(gòu)第一組實(shí)驗(yàn)為什么這樣設(shè)...
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新教師總結(jié)談成長(zhǎng)感悟及新年關(guān)鍵詞解讀經(jīng)過短短一個(gè)半月的學(xué)習(xí)，我不由感嘆非常幸運(yùn)能成為咱們金牛區(qū)科學(xué)之家的一份子。老師們無私的分享與細(xì)心的解答，幫助我這個(gè)0經(jīng)驗(yàn)的新老師度過了適應(yīng)期。無論是課堂管理的培訓(xùn)還是課堂經(jīng)...
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三上2.1 《水到哪里去了》教學(xué)反思
把本課對(duì)應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的三態(tài)變化，在一年級(jí)以及生活中，同學(xué)們已經(jīng)知道水的三種狀態(tài)與特征，所以引入環(huán)節(jié)比較輕松，重點(diǎn)就放在水消失到哪里去了，本課遇見以下幾個(gè)問題。 首先，實(shí)驗(yàn)中有兩...
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三上3.6 《運(yùn)動(dòng)和能量》教學(xué)反思
本節(jié)課大致是由足球射門使得球網(wǎng)被頂起引入，再聯(lián)系到滾動(dòng)小球具有能量，初步感受后再用科學(xué)的方法來感知能量。在授課時(shí)我遇到以下這幾個(gè)問題。 一是足球使得球網(wǎng)被頂起，學(xué)生并不能準(zhǔn)確...
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2025.11.28新教師培訓(xùn)
本周新教師培訓(xùn)，鄭妮婭老師帶來了一堂非常優(yōu)秀的示范課。本節(jié)是五年級(jí)上冊(cè)《身體的“總指揮”》，以一個(gè)簡(jiǎn)單的考反應(yīng)力小游戲開始，一是讓同學(xué)們動(dòng)腦，二是讓同學(xué)們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，三...
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2025.11.28新教師培訓(xùn)
本周新教師培訓(xùn)，鄭妮婭老師帶來了一堂非常優(yōu)秀的示范課。本節(jié)是五年級(jí)上冊(cè)《身體的“總指揮”》，以一個(gè)簡(jiǎn)單的考反應(yīng)力小游戲開始，一是讓同學(xué)們動(dòng)腦，二是讓同學(xué)們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，三...
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三上3.4《相同距離比快慢》教學(xué)反思?觀摩賽課請(qǐng)假本節(jié)課與下節(jié)課是共同研究運(yùn)動(dòng)的快慢，為之后生活中常見的速度進(jìn)行鋪墊。在體育過程中，跑得快跑得慢是一個(gè)常見的現(xiàn)象，同學(xué)們能大致感受速度以及速度快與慢，能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)正...
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三上3.2《各種各樣的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)反思?賽課反思
本周我所上物體的運(yùn)動(dòng)的3.2節(jié)《各種各樣的運(yùn)動(dòng)》，學(xué)習(xí)這節(jié)課之前，學(xué)生對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)形式有了一定的了解，但是概念并不具體化，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達(dá)，而本課是探究物體運(yùn)動(dòng)形式的特點(diǎn)，找...