小小娃兒們非常牛,生氣的時(shí)候還能回答問題、正?;?dòng)交流,不得不給認(rèn)真參與的她們點(diǎn)贊!不過說來就來,說走就走的脾氣像一陣風(fēng)一樣,刮過去了就不見了,...
娃兒們持續(xù)保持精聽精讀的興趣,無論是因?yàn)閙r fox里面的三個(gè)大傻農(nóng)場主,還是因?yàn)樘摌?gòu)故事的情節(jié)。在目前這個(gè)階段愿意花時(shí)間來聽讀已經(jīng)是非常棒的習(xí)...
聽力、閱讀同時(shí)在提升娃兒們的思維力。 聽力進(jìn)階到聽一篇情景對(duì)話,一段對(duì)話有2-3個(gè)問題來選擇。一周完成一個(gè)情景,在第一周反復(fù)聽和重復(fù)中,明確短語...
本周聽力練習(xí)選擇了最難的part4的部分,讓娃兒們來直面困難,沒想到娃兒們的狀態(tài)還不錯(cuò),在連讀、節(jié)奏都比較難的情況下,Chris和Elsa還能夠...
不知不覺娃兒們的聽力已經(jīng)進(jìn)階到長篇對(duì)話,第一次來練習(xí),沒想到娃兒們的聽力重點(diǎn)可以牢牢抓住,同時(shí)還能夠把自己的感覺、想法真實(shí)地表達(dá)出來。 我們?cè)诰?..
興趣是最好的老師。 上次課引入了問好表達(dá)Good afternoon,順道學(xué)習(xí)了Good evening的表達(dá),娃兒們隨時(shí)拿出來現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。今天娃...
Orion因?yàn)楦忻罢?qǐng)假一次。 新同學(xué)Kevin加入班級(jí)后,讓Lee體驗(yàn)到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷的狀態(tài),例如,看到拼讀故事的句子,自己開口拼讀時(shí),腦袋里的...
和娃兒們相伴的過程中,最開心的事情是娃兒們清楚地知道自己要做什么?而且有行動(dòng)做出來。 Kate最近的行動(dòng)越來越主動(dòng),funfunbook制作的過...
最近的兩次課,娃兒們已經(jīng)不需要來維持課堂的紀(jì)律和秩序,也就是說第一節(jié)課1小時(shí)的時(shí)間,第二節(jié)課30分鐘的時(shí)間,可以一氣呵成地進(jìn)行課堂的所有環(huán)節(jié)。專...