這幾個周孩子們對鐘表樓的搭建興趣不減,通過老師的介入與引導孩子們的搭建活動不斷的在深入。 一、鐘表樓的第一階段 前幾個周的搭建鐘表樓的第一階段,我們可以看到孩子們根據(jù)搭建的主...
這幾個周孩子們對鐘表樓的搭建興趣不減,通過老師的介入與引導孩子們的搭建活動不斷的在深入。 一、鐘表樓的第一階段 前幾個周的搭建鐘表樓的第一階段,我們可以看到孩子們根據(jù)搭建的主...
隨著活動的開展,孩子們的角色區(qū)——奇妙數(shù)字館的活動在不斷的優(yōu)化與豐富。 一、初創(chuàng)階段 “奇妙數(shù)字館里都玩什么呢?”在這個區(qū)初創(chuàng)時我與孩子們一起討論。 樂桐:我想玩一些關于數(shù)字...
本周周孩子們一直在為高新區(qū)博覽會做準備。上個周孩子們就知道我們要面向爸爸媽媽、弟弟妹妹進行博覽會,當小小講解員所以孩子們的興趣非常的大,在準備的過程中也非常的積極。 一、高新...
隨著主題的推進,孩子們從人文、建筑、高新區(qū)了不起的地方、漁業(yè)文化等方面認識了我們的高新區(qū),于是和孩子們決定將規(guī)劃館壯大為“高新區(qū)博覽館”并且豐富了關于民俗文化表演的材料,根據(jù)...
本周的核心是“小區(qū)到幼兒園”孩子們探究了自己小區(qū)的特征、大體位置以及從小區(qū)小幼兒園的路線、路線上的風景建筑。在搭建區(qū)中孩子們也很有興趣的搭建自己的小區(qū)。 芮熙今天和同伴們一起...
梓恒小朋友在活動中進行運動小人的剪紙,這個剪紙他已經(jīng)剪了兩天了,因為一些細微的部分很難剪,他為了保證剪的好看一些速度很慢。因為作品沒有做完,早晨吃完飯他都能不需要老師提醒,主...