清風(fēng)逐白浪，瀚海接青天。蕩胸滌郁氣，心遠(yuǎn)地自寬。
發(fā)簡信
IP屬地：福建
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這種感覺真的很妙。（原創(chuàng)）
專注于自己，全心去體驗，大膽去突破——這種感覺真的很妙。 昨天參加了區(qū)里的片段教學(xué)比賽。 題材來自于三年級的《綽號大家談》。剛拿到題目的時候，我有片刻的慌神：遭了，這不是我熟...
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讀書筆記｜黃厚江老師的“教材觀”
所謂教材觀就是對教材性質(zhì)，教材價值以及教材處理基本規(guī)律等一系列問題的理解和認(rèn)識。 一、對教材性質(zhì)的理解 目前，許多教師對教材性質(zhì)的理解存在三個誤區(qū)。 誤區(qū)一：把教材和課程等同...
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新課標(biāo)培訓(xùn)反思02
第二，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與教學(xué)建議、課程實施、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)評價與學(xué)業(yè)水平考試等學(xué)習(xí)，提高我們的整體認(rèn)知，從而在教學(xué)中做到有的放矢，更好的優(yōu)化。 課程目標(biāo)，課程內(nèi)容，課...
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向可證實的專業(yè)人士求助，才是真正的求助
每個人的能力都是有限的。 不同的人所擁有的能力全都不同，至少不完全相同。也就是說，所有的人都各自有相對較強(qiáng)的能力和相對較弱的能力。而且，即便是在某一個方面擁有非常強(qiáng)大的能力的...
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復(fù)盤是提升學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵
今天閱讀《創(chuàng)意班主任：30招讓班級管理妙招橫生》這本書中的第二章“趣味班級文化：建設(shè)共同的精神家園”中的“行為文化——復(fù)盤讓我們更優(yōu)秀”。 作者通過介紹復(fù)盤的概念和實際操作方...
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【張端妹】踏實肯干——文質(zhì)寫作班人物記7
此時已超過11點(diǎn)，忽然想起我的日更文還沒開啟。正好收到端妹發(fā)來本次研修活動的深度報道文。今天就寫她吧。 張端妹算我半個老鄉(xiāng)。我在詔安，她在東山，她的老公是詔安人。 詔安離東山...
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫作”團(tuán)隊成員。教育行走資深志愿者，行走公號“醒走者”主編?！敖逃凶咭黄饘懓伞碧魬?zhàn)300天寫作活動發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長第一推動力總班主任。文章散見于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國教師報》等報刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅持讀，堅持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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了解自己（原創(chuàng)）
8年了！一直以來，我處于反復(fù)糾結(jié)中。有導(dǎo)師說我是“強(qiáng)迫性重復(fù)”——陷入情緒，又自我振作；定計劃下決心又自我打破；進(jìn)課后振奮，沒幾天又消沉故態(tài)復(fù)蒙；前一秒自我鼓勵，下一秒自我嫌...
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走出門，走親，訪友，入世。（原創(chuàng)）
中午把自己帶出門，，還有孩子（他眼里的擔(dān)心都溢出來了）。不去計算車費(fèi)，選最快的方式，公交車，出租車，回到娘家。 到時已中午：哥，我快到了，有多煮飯沒有？ 哥大笑：放心，肯定不...
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千萬不要嫁一個這樣的人，不然真的會后悔的
我一個同事，他今年才25歲，我感覺他已經(jīng)廢了。有一個深愛著他的女人因為他的大男子主義受不了，最后離開了。一直到現(xiàn)在，我這個同事還沒有意識到是自己的問題。 我這個同事叫莫潶，湖...
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灰蒙蒙，天，地，人，我
很壓抑，渾身沒勁，脊背緊繃，酸疼。不想說話，腦袋空白，發(fā)呆，總之，各種不舒服。我知道，我這是抑郁發(fā)作了。身體里有兩個人在辯論——感性的我想就此長睡放棄——理性的我鼓勵我振作自...
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幸福心理學(xué)實操學(xué)習(xí)心得筆記（1）原創(chuàng)
第一講NLP與心理學(xué)概論 為什么要學(xué)習(xí)心理學(xué)？一說到心理學(xué)，你們是不是就聯(lián)想到：有病，有問題，聯(lián)想到精神病人，神經(jīng)病院。其實，這是把心理學(xué)片面化了。我覺得有幾類人適合學(xué)習(xí)心理...
