發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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愛最近迷上了一部韓劇《今生是第一次》，講的是戀愛與婚姻的故事。女主因?yàn)樽夥颗c性格合適，與男主結(jié)婚，幾經(jīng)周折卻愛上彼此，重新結(jié)合，嫁給愛情。 聽起來是個(gè)搞笑的喜劇，看起來卻是非常...
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我的愿望是讓文字傳遞溫暖。
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化書成課
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知乎10萬贊的學(xué)習(xí)方法論，讓你秒變學(xué)霸一張圖縱覽全文 學(xué)習(xí)，應(yīng)該是分情況而言的，沒有放之四海皆準(zhǔn)的學(xué)習(xí)法則，不同的情況所用的方法也不同。我根據(jù)學(xué)習(xí)目的的不同，將學(xué)習(xí)分為三種情況。一，應(yīng)試學(xué)習(xí)。二，技能學(xué)習(xí)。三，方...
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公眾號(hào)：言希書屋。讀好書，分享好書。<br>把時(shí)間留給自己，在短暫而無意義的生命里做點(diǎn)自己喜歡的事。
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知識(shí)卡片0018 | 化書成課基本流程
「天馬知識(shí)卡片」的第18張知識(shí)卡 今天制作來源于化書成課的內(nèi)容。 流程式地梳理內(nèi)容有助于更好的進(jìn)行思考內(nèi)容的搭建，這是對(duì)于課程意義建構(gòu)的第一層級(jí)。 同時(shí)，七個(gè)緊密相連的步驟，...
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2天學(xué)習(xí)，得到的讓我可以成長(zhǎng)20倍！2天化書成課的線下學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但是對(duì)于課程內(nèi)容還需要更多時(shí)間的消化吸收： 收獲最大的5點(diǎn)知識(shí) 對(duì)于一個(gè)零基礎(chǔ)培訓(xùn)小白來說，最大的知識(shí)點(diǎn)大部分在課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也可以說是...
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化書成課，讓書真正為你所用書中智識(shí)，浩如煙海，讓海真正為你所用 2018年上旬聽說過《化書成課》，也幸運(yùn)地在“好課程大賽”中與《化書成課》袁茹錦老師結(jié)識(shí)！ 對(duì)于一個(gè)喜愛看書，又從事培訓(xùn)的我來說，“化書...
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原來書還可以這樣用？-化書成課感悟2018-11-04 聽說化書成課這門培訓(xùn)課，源自朋友圈的一條信息，抱著好奇心，加了蔡老師的微信進(jìn)行了解 。終于等到10月27到28 號(hào)的線下課程，聽完后很有啟發(fā)課程收獲的總...
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學(xué)到的不僅僅是方法，更重要的是思維方式真是有緣能學(xué)到這么好的課程，一直拖了很久，沒有總結(jié)，今天總結(jié)一下課程收獲。 一、五個(gè)知識(shí)點(diǎn)的收獲 1、CSRP模型 簡(jiǎn)單來說就是篩選、分類、重新排序和權(quán)重分配，這個(gè)模型把課程...
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《化書成課》學(xué)習(xí)總結(jié)
常常想開發(fā)一門課程，卻總是感覺思路不清晰，沒有總體思路，缺少方法，想想好難。平時(shí)也想看書，但看完以后往往沒有什么印象和體會(huì)，讀了也覺得沒讀似的。 一直在關(guān)注袁老師的化書成課。...
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《化書成課》暢銷書作者<br>中國(guó)好講師系列大賽金科獎(jiǎng)導(dǎo)師（冠軍導(dǎo)師）<br>【促動(dòng)式讀書會(huì)】版權(quán)課創(chuàng)始人<br>【AI課程煉金術(shù)】版權(quán)課創(chuàng)始人<br>【績(jī)效提升主題促動(dòng)會(huì)】會(huì)長(zhǎng)<br>美國(guó) ACI 注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師<br>法國(guó)布雷斯特商學(xué)院《數(shù)據(jù)科學(xué)與教育管理》專業(yè)碩士<br>中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師<br>中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心“我是好講師”大賽、“我有好課程”大賽全國(guó)總決賽導(dǎo)師
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《化書成課》是一門課程開發(fā)和設(shè)計(jì)技術(shù)，能讓學(xué)員快速將書中的內(nèi)容進(jìn)行拆解、整合、重建、延伸、優(yōu)化、創(chuàng)新，最終形成可被分享的、體系完整的課程。 化書成課的精髓，在于書本知識(shí)的快速內(nèi)化與轉(zhuǎn)化輸出。最終的呈現(xiàn)，是書中知識(shí)與你的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合而成的“智識(shí)”。 運(yùn)用“化書成課”的技術(shù)【化書成課】的課程，是融合了書中精華、你的經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)人思想的一套全新的知識(shí)體系。 化書成課的過程，并不是一個(gè)知識(shí)體系的簡(jiǎn)單傳遞，而是兩套思維系統(tǒng)的相互碰撞，是兩套知識(shí)框架的共同升級(jí)。 ????
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產(chǎn)品經(jīng)理、用戶研究、數(shù)據(jù)分析
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你有一個(gè)好消息，還有一個(gè)壞消息，你應(yīng)該先說哪個(gè)？1 杜克大學(xué)的心理學(xué)家愛德華瓊斯做過一個(gè)“面試時(shí)先講優(yōu)點(diǎn)還是先講缺點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。他事先做了兩份錄音，內(nèi)容是模擬一位面試者介紹自己的優(yōu)勢(shì)，但其中特別安排了一段作弊被抓的負(fù)面內(nèi)容。...
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這10個(gè)領(lǐng)域里的10本好書，你敢挑戰(zhàn)嗎？上回，我給大家推薦了10本文學(xué)類書籍2017年，推薦你這10本好書（文學(xué)類） 就像人的身體，要想長(zhǎng)得又壯又健康，少不了蔬果和主食。人的思想要想長(zhǎng)得「又壯又健康」：既少不了文學(xué)...
