我從未帶美術(shù)，也沒(méi)有一點(diǎn)繪畫(huà)技能。突然來(lái)帶一年級(jí)的美術(shù)，從某些地方上來(lái)說(shuō)還很不適應(yīng)。經(jīng)過(guò)近兩周的美術(shù)教學(xué)和對(duì)學(xué)生的初步了解，使我有了一定的感悟和靈感，使我感到美術(shù)教學(xué)應(yīng)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
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總復(fù)習(xí)反思
反思自己這一課時(shí)的教學(xué)，我有以下一些感想： 1.學(xué)生多做、多練和多說(shuō)。盡量為學(xué)生創(chuàng)作做的、說(shuō)的和練的機(jī)會(huì)，效果真的非常明顯，同學(xué)們大膽的投入到課堂中去，因?yàn)樗麄冇辛吮憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)...
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評(píng)選吉祥物
本節(jié)課是 “調(diào)查與記錄”的第一課。從這節(jié)課上下來(lái)看，整堂課我能夠從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生感覺(jué)到數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)就在身邊。通過(guò)觀察、討論、操作和實(shí)踐應(yīng)用等教學(xué)手段，...
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《時(shí)分秒》單元教學(xué)反思一
《時(shí)、分、秒》是小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中一個(gè)十分重要的內(nèi)容，也是實(shí)用性很強(qiáng)的數(shù)學(xué)知識(shí)。 學(xué)生在一年級(jí)時(shí)曾學(xué)過(guò)認(rèn)識(shí)鐘表這一內(nèi)容，對(duì)整時(shí)、半時(shí)和分都有了認(rèn)識(shí)。本單元是在前面學(xué)習(xí)...
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上學(xué)時(shí)間
本節(jié)課是學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)課，利用學(xué)生熟悉的情境，在引入淘氣的情境學(xué)習(xí)，記錄一星期內(nèi)的上學(xué)時(shí)間情況。然后根據(jù)時(shí)間的記錄去計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，再現(xiàn)生活情境，使學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)...
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聽(tīng)課感悟（三）
鼓勵(lì)贊美遠(yuǎn)比批評(píng)訓(xùn)斥要好得多。 在課堂上 對(duì)于孩子的不良表現(xiàn)，不注意聽(tīng)講等等很多事情，有時(shí)候教師會(huì)忍不住就想批評(píng)和訓(xùn)斥，而很多時(shí)候換種角度方法，可能會(huì)得到意...
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聽(tīng)課感悟（二）
一節(jié)好課必須要做好教材分析。在充分了解學(xué)情后，教師要做的是備教材，通過(guò)教參和搜索相關(guān)資料，熟知整節(jié)課的重難點(diǎn)和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)。根...
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淘氣的作息時(shí)間
本課重點(diǎn)是關(guān)注學(xué)生對(duì)“經(jīng)過(guò)時(shí)間”的理解，關(guān)注得出經(jīng)過(guò)的過(guò)程。學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算這節(jié)課時(shí)，我是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考——自主學(xué)習(xí)，觀察交流——?jiǎng)邮謱?shí)踐，互動(dòng)分享——?dú)w納總...
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一分有多長(zhǎng)
課后我找到了自己的不足之處： 問(wèn)題一：估“1分有多長(zhǎng)”的活動(dòng)處理的不到位。 在估時(shí)間時(shí)，我采用的是教材中推薦的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生從1數(shù)到60。課上，很多同學(xué)都提前舉手，甚至有5名同...
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聽(tīng)課感悟（一）
通過(guò)聽(tīng)課，使我對(duì)不同年段學(xué)生和不同班級(jí)的授課有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，低年段學(xué)生在課堂上愛(ài)表現(xiàn)自己，只要教學(xué)安排符合學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律，通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生會(huì)很積極的配合響應(yīng)；中...
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奧運(yùn)開(kāi)幕教學(xué)反思
上本節(jié)課前我認(rèn)真學(xué)習(xí)二年級(jí)數(shù)學(xué)教材教法，看教學(xué)目標(biāo)、本節(jié)課重難點(diǎn)。由于時(shí)間單位對(duì)于學(xué)生而言是比較抽象的，加之還要學(xué)習(xí)和理解時(shí)間單位之間的進(jìn)率，因此“時(shí)、分、秒”的認(rèn)識(shí)是小...