每次回老家，我都喜歡開夜車。一是因為孩子們這時會睡覺，不會吵架。二是就是喜歡。 10點以后，從成都出發(fā)，燈火通明，繞城上，一片熱鬧。出了簡陽，便慢慢地沉寂下來了...
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19801的一些事之二
新年已過，今天開學(xué)，陸續(xù)見到了班上的小伙子們。感覺大家都長大了，特別是李有林，臉上有了男子漢的輪廓，看起來有點堅毅的氣質(zhì)了。高文杰也變帥了，但又沒看出來哪里帥了，我好奇...
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19801班的一些事
跨年晚會，116只有唐源沒有參加走秀。參演人員在演出結(jié)束后，可以到食堂去吃一碗湯圓。最后116的其他參演的同學(xué)每個人都給唐源留了一顆湯圓。黃禹銘端著一顆湯圓在操場逛了半天，...
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從班級到成長共同體1
對我有啟發(fā)的地方： 1班級文化需與學(xué)生成長有機結(jié)合。須厘清的問題是：建立特色教室的目的是什么？對于我來說，建立班級之初，都想改造自己的教室。但往往沒有明確的目的性，無非是分區(qū)...
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我們?yōu)槭裁匆鼋處熤K篇
原定于在上個周結(jié)束的這一本書，一直到拖到今天。 我們?yōu)槭裁醋鼋處熯@本書后的感受是很復(fù)雜。書上給我們呈現(xiàn)了非常多的優(yōu)秀教師，每一個人都是經(jīng)歷了非?？炭嗟膶W(xué)習(xí)。在和學(xué)生...
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教學(xué)勇氣之剖析恐懼，來自地獄的學(xué)生
這一章主要是講恐懼。 什么是恐懼？文章當(dāng)中寫道，從小學(xué)開始教育就好像非要辦成一項叫人害怕的事業(yè)。學(xué)生恐懼課堂，恐懼教師；教師恐懼學(xué)生，恐懼制度。他說，如果我不工畢恭畢敬地...
