想記錄是因為有感動,也想把他們小小的心呈現(xiàn)給你們看。 我們早在四月下旬就開始為母親節(jié)的禮物做準備了,但我當時沒有說,想把驚喜保留到最后。 先是給孩子們買來便于設(shè)計...
想記錄是因為有感動,也想把他們小小的心呈現(xiàn)給你們看。 我們早在四月下旬就開始為母親節(jié)的禮物做準備了,但我當時沒有說,想把驚喜保留到最后。 先是給孩子們買來便于設(shè)計...
上一篇分析了【華德福主班老師】是個什么樣的存在,現(xiàn)在接著說【續(xù)命指南】。 “續(xù)命”二字還真不是為了博眼球賺流量,我自己經(jīng)歷過,也親眼見過或是聽聞過,那些當主...
開學(xué)一周了,我們來到新的家園。孩子們非常喜歡戶外的秋千、滑梯和沙坑。每天早早地來到學(xué)校,吃過早餐以后,就在戶外玩耍。 第一天,我們給室外鞋、室內(nèi)鞋和小雨鞋找到它們的家,感謝p...
這個大招就是… 算了,還是先鋪墊一下…… 其實對于小學(xué)生來說,他們喜歡哪個老師,就會聽哪個老師的話,自然就會認真聽課,跟隨老師,就算這個老師有這樣那樣...
作為一個在華德福摸爬滾打8年的老師,經(jīng)歷過很多美好,也經(jīng)歷過很多煎熬,從一只菜鳥變成一只小小鳥,漸漸可以飛在天空中回頭望望穿越過的荊棘花園(游戲里一般叫新手村),雖然...
本月我們一起迎來一年中最黑暗的一天——冬至。 冬至的慶典活動分兩天,周四晚上包餃子、看偶戲、走深冬花園,周六上午進行集市活動。 我要提前去準備偶戲,不能照顧他們。所以那個周四...
今天上午戶外遠足,廷廷老師和我一起,有兩個孩子請假,只有雅可、點點和丁豆三個孩子。 丁豆和廷廷老師在后面,我和雅可、點點在前面。剛走出沒多遠的轉(zhuǎn)彎處,丁豆發(fā)現(xiàn)了一些彩色的小石...
晨圈: 根據(jù)孩子們收割稻子的親身體驗,我改編了小小農(nóng)夫的歌曲,使之成為春種秋收的完整過程,讓孩子了解到我們吃的米飯是怎么來的。有一次我們?nèi)ミh足時,還真的撿到了好多稻粒,親手為...
小米粒長大了,快三歲了,自我開始呈現(xiàn),不再是小寶寶了。 另一方面,孩子正面臨社交初體驗,對她來說也是很大的挑戰(zhàn)。每當她被大孩子推開或者大聲拒絕,小米粒就會委屈地想要找奶奶。 ...
最近天氣冷了。早上孩子來到學(xué)校,如果孩子水壺里的水是涼的,我會帶孩子把水壺里的水換成桶里的溫開水,那是嚴老師一大早燒好并晾涼的。 每個孩子對溫度的感覺不同,有的孩子還會覺得水...
晨圈:繼續(xù)以收獲的秋天為主題,沿用了之前晨圈的內(nèi)容,10月中旬孩子有一次收割稻子的親身體驗,添加了關(guān)于秋收的歌謠和歌曲,以及《I love you, you love me》...
MM來學(xué)校一個多月了,開始時不太能聽得懂別人的拒絕,或者說就是別人拒絕了,她仍然要做,比如幫別人打開杯蓋,讓別人喝水,比如別人不同意也要幫別人穿鞋或穿衣。 今天似乎有了很大轉(zhuǎn)...
有一天說到朋友,有個孩子說文靜老師和學(xué)然老師是好朋友,我說是啊,她又說那就不能和其他人是好朋友了。我很奇怪,問她為什呢?我不是可以有很多好朋友嗎?她說在學(xué)校每個人只能有一...