批改作業(yè)時(shí),我原本打算拿凡凡的作業(yè)當(dāng)作范本給全班同學(xué)核對(duì)答案,可仔細(xì)翻看后,發(fā)現(xiàn)他的答題過程里有好幾處明顯錯(cuò)誤,全是憑空多寫了一個(gè)0。 ...
在《計(jì)數(shù)單位與數(shù)位順序表》的教學(xué)結(jié)束后,我結(jié)合課堂表現(xiàn)和學(xué)生作業(yè)情況,進(jìn)行了深刻反思,總結(jié)出教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足。 本節(jié)課的重點(diǎn)是...
在《有余數(shù)的除法》單元教學(xué)中,我遇到了這樣的情況:解決問題時(shí)學(xué)生寫出了這樣的答案:75÷8=9(個(gè))、37÷5=7(個(gè))。當(dāng)時(shí)單純是認(rèn)為...
兒子手被別人咬出一個(gè)很深的牙印。他說去找爸爸幫忙,但爸爸說“人太多,算了”。 晚上帶兒子睡覺時(shí)發(fā)現(xiàn)他手上有很深的牙印,詢問原因后...
二年級(jí)孩子自我約束弱、規(guī)則意識(shí)差、注意力短,光靠坐在講臺(tái)盯著沒用,要從立規(guī)矩、抓課堂、提興趣、盯落實(shí)、家校配合五方面快速扭轉(zhuǎn)。 一、先立...
期中測試,一個(gè)很聰明的孩子卻只考了87分,查試卷發(fā)現(xiàn)這些問題:74-27豎式計(jì)算只算個(gè)位不算十位;看圖列式計(jì)算7×3錯(cuò)寫成7×4,沒有仔...
心里很焦慮,因?yàn)槊魈炀鸵谥锌荚嚵?。感覺自己在教學(xué)上花費(fèi)的時(shí)間也不少,上課也講得很細(xì)致,可是學(xué)生的成績總是不盡人意。我也一直在進(jìn)行教學(xué)反...
一、最早的文獻(xiàn)記載(實(shí)用祛毒) 端午插艾,最早見于南北朝·宗懔《荊楚歲時(shí)記》:“五月五日,四民并踏百草,采艾以為人,懸門戶上,以禳毒氣”...
《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》是小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)數(shù)概念教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,旨在幫助學(xué)生建立萬以內(nèi)數(shù)的概念,掌握數(shù)的組成、讀寫方法,培養(yǎng)數(shù)感?;仡櫛竟?jié)課教學(xué)...