我是誰 我是一顆蒲公英的種子， 隨著夏日的清風， 飄落在興成長的課堂。 我在希望的沃土上發(fā)芽、生根， 閱讀的泉水將我靜靜的滋養(yǎng)， 讓我的生命篷勃綻放。 我是誰 我是一只丑小鴨...
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IP屬地：新疆
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54歲時，我終于圓了大學本科夢戴建東 刊于2019年7月1日《金華日報》 畢業(yè)了，五年多時間，一千八百多個日日夜夜的伏案苦讀，我這名中學生，終于換來了中國人民大學網(wǎng)絡(luò)教育學院漢語言文學專業(yè)本科文憑。這時，...
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文采飛揚！
互加，為夢想插上翅膀
2019年七月，我認識了互加，盡管它已歷時四年，但于我，卻是初見。 聽完第一講《極簡小技術(shù)，創(chuàng)新大應用》我像沙漠中行走之人，忽然發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣，開心已不足以表達我的心情，興奮...
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互加，為夢想插上翅膀2019年七月，我認識了互加，盡管它已歷時四年，但于我，卻是初見。 聽完第一講《極簡小技術(shù)，創(chuàng)新大應用》我像沙漠中行走之人，忽然發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣，開心已不足以表達我的心情，興奮...
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詩情畫意！
金秋八月 碩果累累——2019興成長計劃有感
期待著、盼望著，暑假學習生活開始了，我們來自全國各地，相約走進CCtalk，在興成長計劃中相識，相互學習，相互交流，共同成長，共同進步，一個多月的時間，在緊張而忙碌中度過，但...
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金秋八月 碩果累累——2019興成長計劃有感期待著、盼望著，暑假學習生活開始了，我們來自全國各地，相約走進CCtalk，在興成長計劃中相識，相互學習，相互交流，共同成長，共同進步，一個多月的時間，在緊張而忙碌中度過，但...
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點滴收獲——興成長，新成長在這炎炎夏日，我們迎來了令人興奮的暑假。正為自己暑假的“充電”計劃發(fā)愁，教育局就給我們送來了好消息——關(guān)于“互加計劃網(wǎng)師學院暑期課程暨第二季興成長計劃”的通知。在收到通知的時...
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書潤心田，靜待花開（聽時朝莉老師：不同年齡階段開展閱讀課的策略有感）一顆心，細細品， 品讀書中的大千世界； 一腔情，靜靜覽， 覽讀書中的大好河山； 一個夢，漸漸追， 追尋書中的大多智慧， 憧憬每寸希望！ 讀書讓我們明智，閱讀讓我們遇到更好的自...
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互加計劃 興成長 新視野2019年七月我參加了興成長暑期教師研修。我進入的是教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班。開始對CCtalk一無所知，心懷忐忑到靜心學習，不斷挑戰(zhàn)。在這兩個月的學習中我對信息...
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今日，興成長伴我成長！明日，我助興成長燦爛輝煌！炎炎夏日的七月我有幸與興成長牽手走過，又繼續(xù)在秋高氣爽的八月與興成長邂逅，能和來自全國各地的老師一起參加興成長的學習我是多么的幸運?。牟饺肱d成長計劃的學習的第一天開始，自...
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投稿錯了兩次！
投錯了兩次稿，只好把文章名字改了，又重做了一遍文章才投上！投到2019吉林市興成長計劃專題上了。另一個投給2019興成長計劃專題了。????做人生秋天季節(jié)里的一棵常青樹 （舒蘭313楊洪軍）
作為對新生事物總好奇又喜歡獵奇的教育戰(zhàn)線的一名老兵，一次偶然的機會讓我幸運地邂逅了2019興成長互加計劃，這是一個純公益性的教育助長活動。同時又認識了一種新的學習軟件...
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省吉林市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學習”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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提交過一次，撤回了；又重做提交的！??????
做人生秋天季節(jié)里的一棵常青樹 （舒蘭313楊洪軍）
作為對新生事物總好奇又喜歡獵奇的教育戰(zhàn)線的一名老兵，一次偶然的機會讓我幸運地邂逅了2019興成長互加計劃，這是一個純公益性的教育助長活動。同時又認識了一種新的學習軟件...
