4.29-5.5-6.4-6.23,也許對于別人來說沒什么,對我來說,格外地有意義。 在4月29日這一天,我收到繪分享的英文啟蒙規(guī)劃師宣傳,看到那張圖片,我毫不猶豫報了名,因...
這一周的實踐,如果從感受來說,我最大的感受是:放松,開心,平靜。 經歷了上一周線下工作的忙碌,這一周最初不是忙碌的空兒,就開始著手準備自然拼讀的規(guī)劃了,再加上自然拼讀是我線下...
1、Do you use picture books or leveled readers in yourEnglish classes or your home? If s...
1、如果你手中正好有推薦書單中的繪本(比如《Brown Bear,what do you see》),請?zhí)暨x一本,學習課程中的方法,與孩子共讀。請在共讀之后,記錄下你的心得,...
:1、找出一首童謠,整理出它的歌詞。如果有音頻、視頻,就更好不過了。 答:One little finger一根小手指 One little finger One littl...
1、Find a picture book that you think your learners would like and would help their Engl...
1、請爸爸媽媽評估并檢視自己過去的發(fā)音教學步驟,是否能夠幫助孩子走向識讀的目標。■若可以,運用本課提到的教學理論說明原因。 ■若不能,運用本課提到的教學理論提出如何改變。 答...
1、 請觀察您在幼兒期的孩子, Ta他們會特別喜歡哪一類的游戲? 答:喜歡熱鬧、刺激的游戲,互動感比較強的游戲,想象空間比較大的游戲。 2、 在課程分享的各類游戲中,有...
1、 請觀察您的孩子有沒有在哪個特質上格外顯著?比如特別喜歡唱歌跳舞?針對孩子的特點和英文學習進展,請來說說您講如何為Ta選擇下一步的學習內容? 答:仔仔今年6周半,因為自身...
不知不覺進入了理論學習的最后一周,也是我們循序漸進學習的重點部分:英文閱讀-----打開絢麗多彩的英文世界。 一、 如何開展適合孩子的英文閱讀 “The more that...
本周進行了歌謠和繪本的學習。這兩塊是我最喜歡的部分,中文歌謠繪本的學習分享,都一直堅持在做,而英文的我仿佛給自己設了限制,總不知道如何施展,這周的學習,讓我元氣滿滿。 一、 ...
學習的第二周,主要學的是英文學習的基石工程和英文閱讀加速器-----自然拼讀和高頻詞,這兩個似乎是英文學習中繞不開的話題,自然拼讀能讓孩子見詞能讀,聽音能寫,高頻詞則占了孩子...
第一周開始學習英語啟蒙規(guī)劃師課程,從"孩子的英語啟蒙非你不可"入手,從幼兒語言學習特點,到幼兒啟蒙階段的學習內容,再到英文故事的教學指導及演示,讓我清晰了幼兒階段英語學習的內...