春寒料峭,桑柘部分教師剛下課堂,來不及辭別,來不及抱抱乳娃,來不及吃午飯,匆匆踏上去山東的學(xué)習(xí)之路。 梧桐怒放馨香繞,楊樹挺脫把家保,驕陽似火風(fēng)沙大,楊柳...
基本都是這樣,拿到新課文,先備課,就在書上批注,再看資料書,再批注,最后再觀看課件,確定自己的教法,不批注在書上,記不住啊。
三輪備課讓語文課有備而來歡迎圍觀語文老師的課本進(jìn)入初四,為了加強(qiáng)課堂的時效性,我們年級采用三輪備課法。第一輪是集體備課,全體語文教師分別以單元教學(xué)為主題,從宏觀到微觀,一起討論,集體制定教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),以及根據(jù)...
《 傷痕島》讀書筆記 今年參加了百班千人讀書活動,我們六年級的書目是《傷痕島》。 《傷痕島》主要內(nèi)容概括: 以上是本班學(xué)生豆巧巧的手抄報內(nèi)容,是對《...
讀了一周的書,現(xiàn)在是同學(xué)們展示的時候了。先是口頭表達(dá),再是文字展示。 讀書了,敢說,雖然表達(dá)時有些生澀。讀書了,敢寫,雖然還很幼稚。但行動了,那就是成功的開始。
文本封面 這是發(fā)生在上世紀(jì)五十年代末和六十年代初的故事。特定的年代,造就特殊的人物和場景。對于孤單,對于饑餓,現(xiàn)在的學(xué)生不能理解,所以重點(diǎn)剖析青銅與葵花之間的那種不是親...
海量的閱讀,豁達(dá)的人生,心靈的碰撞,綻放一朵朵美麗的小花,我悄悄地摘下啦。 最快樂的事情,是童年的閱讀。 針對當(dāng)今社會,少抱怨指責(zé),做個腳踏實地的人。 ...
金秋八月,相聚廈門,發(fā)現(xiàn)兒童,童心綻放,歡聚一堂。 關(guān)于兒童閱讀的六個深層次問題 1,兒童閱讀為誰?2,兒童閱讀為什么?3,什么事是兒童真正的本...
第一次寫簡書,怎么簡單怎么寫。??????????
《綠野仙蹤》班級讀書展示會經(jīng)過三天的頭腦風(fēng)暴,大家八仙過海,各顯神通。 第一組:懸念式解說。 第二組:圖畫展示,提問貼切但繁雜。 第三組:注重關(guān)鍵詞。 第四組:從獅子這個角色入手。 第五組:用簡筆畫展...
經(jīng)過三天的頭腦風(fēng)暴,大家八仙過海,各顯神通。 第一組:懸念式解說。 第二組:圖畫展示,提問貼切但繁雜。 第三組:注重關(guān)鍵詞。 第四組:從獅子這個角色入手。 第五組:用簡筆畫展...