怎么在做事中培養(yǎng)孩子的自主思考呢?猶太家長的做法值得借鑒:分享孩子做事的快樂,良好的情緒情感是促進孩子智能發(fā)展的重要因素。與孩子分享做事的快樂,能夠使孩子經(jīng)常處于正常的情緒中...
怎么在做事中培養(yǎng)孩子的自主思考呢?猶太家長的做法值得借鑒:分享孩子做事的快樂,良好的情緒情感是促進孩子智能發(fā)展的重要因素。與孩子分享做事的快樂,能夠使孩子經(jīng)常處于正常的情緒中...
父母的社會經(jīng)濟地位并不影響孩子學業(yè)的好壞,然而,父母與孩子交談中使用的語言才是最關鍵的影響因素。也就是說早起語言環(huán)境的好壞直接決定著孩子今后在學業(yè)中的表現(xiàn)。 ...
每天要求兒子晚上放學回家的時候堅持跑步,兒子跑跑停停,堅持一會兒,快到家的時候,就要坐到電車后座上。我很想讓他堅持到家,因為家到學校的距離也就兩三千米,有時候我會強迫他跑完,...
今日再記 上課正在講試卷,兒子一直在用一只手抓試卷,把試卷抓皺了,我看看他,過了一會兒,他繼續(xù)抓,我讓他站了起來。站起來后,他一會兒雙手扶桌子...
今日小記 丹同學的默寫作業(yè)很差,想到我早上檢查作業(yè)時她的表現(xiàn),我猜測她可能昨晚沒有寫作業(yè):早上檢查昨晚的默寫作業(yè),丹同學在桌兜里找了很久拿出一個...
今天中午來吃過午飯,L跑到辦公室說:“老師,Z罵我傻&?!蔽艺f:“去把Z叫過來”。Z同學很快來到了辦公室,我把目光轉向他,說:“你說說怎么回事?”剛開始Z同學不承認,...
今天讓兒子說一下他本周表現(xiàn)比較好的地方,他說自己以前上英語課總是在桌兜里做小動作,這周上英語表現(xiàn)比較好。我又給他總結了幾點,在家做家務:幫媽媽洗碗、買饅頭、丟垃圾,給...
今天檢查兒子晚上做的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了兩道錯題。一道是計算題,一道是解決問題。我告訴他說兩道題寫錯了,并用手給他指了指。他并沒有注意我給他說的話,只是注意到了那道計算題,他...
一定要讓自己成長,不斷想辦法提升自己的人生,解決自己人生中的問題。這樣,當孩子需要幫助時,我們才能擔當起一個有意義的角色,而不是陪著孩子一起發(fā)愁。
早讀開始了,同學們陸陸續(xù)續(xù)按時來到了教室里。就連平時總是晚到的博也按時來到教室,因為我們昨天有約定,今天一定按時到校??吹剿麥蕰r走進教室,我心里暗暗高興??晌业男老矝]...
今天上午的第一節(jié)課是語文課,昨天布置的作業(yè)是預習古詩三首的生字,給生字注音組詞。 上課的時候我發(fā)現(xiàn)了幾種不同的情況,有的孩子不但預習了生字,而且連古詩的詩意和...
今天第一天開學,一個孩子家長給我打電話說:“老師,今天講新課嗎?想給孩子請假半天?!眴柶湓?,原來是因為孩子在家不完成作業(yè),而且還撒謊騙家長。家長說起來很激動,說:“...
把生活 想象為一個游戲,這個游戲就是拋接5個球,這5個球分別是工作、家庭、健康、朋友和靈魂,你必須讓他們都不掉在地上。 很快快你就會發(fā)現(xiàn),只有工作是一個橡皮球,如果工作掉在地...