娃不要機(jī)器人媽媽,不要一個只會說事情,談計劃的媽媽 娃要的是一個不僅會表達(dá)自己內(nèi)心感受的媽媽,還會關(guān)注娃的情緒和需求,向娃表達(dá)對她的在乎,尊重,支持,心疼,欣賞的媽媽,和娃有...
娃不要機(jī)器人媽媽,不要一個只會說事情,談計劃的媽媽 娃要的是一個不僅會表達(dá)自己內(nèi)心感受的媽媽,還會關(guān)注娃的情緒和需求,向娃表達(dá)對她的在乎,尊重,支持,心疼,欣賞的媽媽,和娃有...
最近的萌趣動物園活動,我們兩個常常去打卡,今天在動物園,娃問我: 不知道以后還會有什么活動? 我的舊有模式啟動-老老實(shí)實(shí)簡簡單單地說我自己的想法,而不是認(rèn)真讀懂娃的潛臺詞,她...
和娃在一起,我都沒能做到傾聽。這是我接下來的重要功課。 對娃的傾聽,我呈現(xiàn)的狀況,要么是心不在焉,走神了,沒能聽清楚她表達(dá)的字句 要么就是我急于表達(dá)我自己,不斷地打斷她,不認(rèn)...
娃要的是【無分別的愛】,不管她是什么樣的狀態(tài),我都不起分別心,不能接受喜歡她的某些好狀態(tài),不接受不喜歡她的某些糟糕狀態(tài),不是有條件地愛她,而是愛她點(diǎn)所有面相,愛她的完完整整 ...
案例背景:傍晚回到家,兩個娃分別要從自己坐車的那一側(cè)下車,然后哥哥的那側(cè)因?yàn)殒i了童鎖所以他開不了 于是我們叫他從弟弟這邊下車吧!于是他開始不肯,哼哼唧唧起來(要知道這個娃的哼...
哭?喊?罵?吐槽?對,也不對。 先說一般有哪些情緒。這里指的是負(fù)面情緒,沒有人會想要把開心給放了。負(fù)面情緒有憤怒、悲傷、委屈、恐懼、無力、羞愧、絕望......情緒是一股能量...
現(xiàn)在雖然不朝九晚五了,但一到周四就開始進(jìn)入周末節(jié)奏的習(xí)性還在,我要安排家庭的周末活動,我已經(jīng)想好了,出去戶外踏春住民宿。 中午吃飯的時候,我準(zhǔn)備直接宣布這個好消息,我的安排—...
這兩天在重新聽微課,當(dāng)時看到規(guī)律趟出的路,跌跌撞撞走過去,來不及細(xì)嚼,轉(zhuǎn)了一圈,走了一段,再聽,仿佛這條路上每一塊石頭、每一個坑都有了對照,根源、行為、結(jié)果,按圖索驥絲絲入扣...
一、事件來源 前天,我?guī)皖櫩驮诰W(wǎng)上找保潔員上門打掃衛(wèi)生時,保潔員比原定時間晚了38分鐘到,我就覺得有點(diǎn)火大,覺得都是因?yàn)樗t到,耽誤我的時間了,也不事先跟我溝通,讓我一直操心...
今天“三八”節(jié),滿世界都洋溢著女神的歡樂,感受著歡樂氣氛就隨想出去了。 多哥上早期天賦少年時,做了人生中第一張調(diào)查問卷,采訪老人,這些接受采訪的老人大概也是人生中第一次經(jīng)歷靈...
故事的開始是晚上一年級的妹妹在電話里哭著喊著要我立刻回去。 發(fā)生了什么事,一定要媽媽回去,電話里講行嗎? 不行,一定要回,邊哭邊要求,哭了一會兒才說因?yàn)楸话⒁塘R了。我也確實(shí)聽...
前天參加「檢查流程一日課」,課上有幸抽中我做案例演示,在協(xié)助我翻轉(zhuǎn)“當(dāng)有人加入我和課上搭檔的討論后,我覺得我被拋棄了,只剩我一個人”時,道子老師提供的客觀事實(shí)翻轉(zhuǎn)角度是,有人...
“訂正” 妹妹一年級,她是個像風(fēng)一樣的女子,寫作業(yè)快錯得也不少,常面臨“訂正”這項(xiàng)作業(yè)要求,常常表現(xiàn)得很難受,很不愿去面對、處理。我想起哥哥也是一樣,跟孩子們一聊,原來他們看...