發(fā)簡信
IP屬地：安徽
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信息化2.0學(xué)習(xí)心得通過一個暑假的學(xué)習(xí)，信息化2.0課程多位老師為我們展示了各種信息技術(shù)，王子老師的《基于移動微課的極簡教育技術(shù)的實踐研究——微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例》，唐校長的《技術(shù)...
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新學(xué)期、新起航 、新成長------語文閱讀計劃（八月）今年的暑假是最充實的一個假期，結(jié)識了興成長計劃，結(jié)識時朝莉老師，結(jié)識了辛苦了一假期的助教老師，是你們把我?guī)нM(jìn)了閱讀教師提升計劃的課堂，讓我們對閱讀有了新的認(rèn)識。在以后的...
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相約興成長，快樂共成長《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》相約興成長，快樂共成長。 這是一個充實而收獲頗豐的暑假?！?019興成長計劃”，讓我們這些戰(zhàn)斗在一線又沒有時間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的老...
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互加計劃伴我成長通榆163姜會 2019年的暑假我參加了新興成長興趣班，非常幸運加入了信息化教育素養(yǎng)提升的四班可以說收獲非常的大，提升自己的能力還有知識以及認(rèn)識了很多優(yōu)秀的...
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最美的遇見——“興成長閱讀計劃”(8月份大作業(yè)通榆129羅會玲)魚，因為遇見了水而可以自在生活，水，因為遇見了魚而變得更有活力；鳥，因為遇見了天空而歡樂雀躍，天空，因為遇見了鳥而絢麗多彩；這個假期，因為遇見了“興成長”而沐浴到了那特有的陽...
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學(xué)以致用 用以促學(xué) 學(xué)用相長培訓(xùn)的最高境界:學(xué)以致用 用以促學(xué) 學(xué)用相長 為了實際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能應(yīng)用于實際，學(xué)到的東西要經(jīng)常揣摩,真正地理解其含義。然后按照理論的要求在實踐過程中應(yīng)用到實際生活中,再...
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我要與 “興成長”同成長共進(jìn)步，加油向未來于我而言，2019年的暑假注定是不平凡的一個暑假，旅游放松不再是暑假“標(biāo)配”，聽直播、小打卡、做作業(yè)才是暑假“升級版網(wǎng)紅”，這是不是顯得很特別？當(dāng)然是！當(dāng)然是非常特別...
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一年級閱讀計劃低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起步階段，課外閱讀是最經(jīng)常最重要的課外活動。由此可見，激發(fā)孩子閱讀興趣，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，是對一年級孩子的重要工作，特制定本學(xué)期的閱讀計劃...
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用今天的積淀成就未來的美好今夜無眠，今夜星光滿天。仰望星空，璀璨晶瑩。每一名學(xué)生，每一位老師，每一位助教，都是耀眼的星星。《夜空中有顆最亮的星》專題活動，讓我的心河蕩漾。聽了江西寧都教育科技體育...
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陽光課堂，筑起鄉(xiāng)村教育的七彩夢“太陽太陽給我們帶來七色光彩， 照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們生長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界……我們帶著七彩夢走向未來”。這首歌是我剛參加工作時教學(xué)生唱過...
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擁抱興成長未來仍青春十八歲，象征著青春，標(biāo)志著成熟，更意味著一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。豆蔻年華，不負(fù)芳華。 36年前，我18歲。那時的我剛考上海龍師范學(xué)校，我懷揣著無限憧憬，踏上了求學(xué)的征...
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互加挖塘養(yǎng)魚 互助書寫傳奇互加就是傳奇 “傳奇” 對予我而言曾經(jīng)是那么的遙遠(yuǎn)，遇見互加，遇見興成長之后，傳奇就在我身邊。8月19日興成長一班的課題充滿詩情畫意，寫滿傳奇，我被深深地吸...
