智識訓(xùn)練營是公眾號“L先生說”的運(yùn)營者——Lachel，創(chuàng)辦的思維訓(xùn)練付費(fèi)課程。 Lachel:20萬關(guān)注的高效思維達(dá)人；知識管理、時(shí)間管理專家；深度思考踐行者。 【職業(yè)履歷...
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2018-08-07作業(yè)-智識訓(xùn)練營學(xué)習(xí)筆記：第六課 動態(tài)分析 -
2018-07-28作業(yè)-智識訓(xùn)練營學(xué)習(xí)筆記：第五課 靜態(tài)分析智識訓(xùn)練營是公眾號“L先生說”的運(yùn)營者——Lachel，創(chuàng)辦的思維訓(xùn)練付費(fèi)課程。 Lachel:20萬關(guān)注的高效思維達(dá)人；知識管理、時(shí)間管理專家；深度思考踐行者。 【職業(yè)履歷...
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2018-07-21作業(yè)-智識訓(xùn)練營學(xué)習(xí)筆記：第四課 定義問題智識訓(xùn)練營是公眾號“L先生說”的運(yùn)營者——Lachel，創(chuàng)辦的思維訓(xùn)練付費(fèi)課程。 Lachel:20萬關(guān)注的高效思維達(dá)人；知識管理、時(shí)間管理專家；深度思考踐行者。 【職業(yè)履歷...
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2018-06-14作業(yè)-智識訓(xùn)練營學(xué)習(xí)筆記：第一課 如何高效閱讀和提取信息智識訓(xùn)練營是公眾號“L先生說”的運(yùn)營者——Lachel，創(chuàng)辦的思維訓(xùn)練付費(fèi)課程。 Lachel:20萬關(guān)注的高效思維達(dá)人；知識管理、時(shí)間管理專家；深度思考踐行者。 【職業(yè)履歷...
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2018-06-28作業(yè)-智識訓(xùn)練營學(xué)習(xí)筆記：第二課 結(jié)構(gòu)化思維智識訓(xùn)練營是公眾號“L先生說”的運(yùn)營者——Lachel，創(chuàng)辦的思維訓(xùn)練付費(fèi)課程。 Lachel:20萬關(guān)注的高效思維達(dá)人；知識管理、時(shí)間管理專家；深度思考踐行者。 【職業(yè)履歷...
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《麥肯錫問題分析與解決技巧》9——情景分析
情景就是和未來相關(guān)的故事 環(huán)境預(yù)測分析 未來可預(yù)測 預(yù)測未來是有益的 預(yù)測是專家的工作 決策者單純接受預(yù)測的結(jié)果 以每項(xiàng)變數(shù)單獨(dú)變化的敏感度分析為主流 多腳本情景分析 未來不...
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《麥肯錫問題分析與解決技巧》8
情景分析將環(huán)境變化的不確定性帶入解決問題的作業(yè)過程，能夠提成解決問題時(shí)做決策的質(zhì)量。 光憑結(jié)果來評估決策，太危險(xiǎn)。 做判斷時(shí)能夠充分理解決策背后的風(fēng)險(xiǎn)，才稱得上是好的決策過程...
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《麥肯錫問題分析與解決技巧》7——萬一只有一個(gè)解決提案怎么辦
創(chuàng)造理想方案，評價(jià)單一提案。比較理想方案，以一直偏見。 可行性研究：是指在從事并購企業(yè)、建設(shè)工程、成立新事業(yè)部等投資之前，所進(jìn)行的調(diào)查作業(yè)。 行動計(jì)劃必須具體設(shè)計(jì)金額、日期、...
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《麥肯錫問題分析與解決技巧》6——如何掌握問題的本質(zhì)
先發(fā)現(xiàn)問題，在設(shè)定課題，最后思考解決策略。 草率地決定采取某個(gè)方案，認(rèn)為“只有這個(gè)方法了”是很危險(xiǎn)的。 解決方案只選一個(gè)，但不能只想一個(gè)。 課題的設(shè)定，決定了解答的范圍，意思...
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《麥肯錫問題分析與解決技巧》5——如何以“分析”發(fā)現(xiàn)問題
發(fā)現(xiàn)問題最重要的關(guān)鍵是對變化要夠敏感。 被動的態(tài)度并不可取，解決問題的出發(fā)點(diǎn)就是要積極發(fā)掘出問題所在。 看事情不能只挖掘細(xì)節(jié)，要用更開闊的視野來掌握實(shí)情的全貌。 要擁有大格局...
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《麥肯錫問題分析與解決技巧》4——如何解決追求理想型問題
就追求理想型問題而言，理想與現(xiàn)狀之間的落差是不良狀態(tài)的本質(zhì)。 一旦下定決心要追求理想，就短期來看，最好設(shè)定一些具體可能達(dá)成的階段性理想（目標(biāo)）。 解決追求理想型問題的第一步，...
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《麥肯錫問題分析與解決技巧》3——如何解決防范潛在型問題
真正的問題解決者，不會被動地處理已經(jīng)顯在化的不良狀態(tài)，而是更積極地防范潛在型問題。 所謂“防范潛在型問題”，是指雖然目前并無大礙，但如果擱置不管，將來會發(fā)生嚴(yán)重的不良狀態(tài)。 ...
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《麥肯錫問題分析與解決技巧》2——如何解決恢復(fù)原狀型問題
知道問題類型，才能夠鎖定重點(diǎn)課題。 問題的類型：恢復(fù)原狀型、防范潛在型、追求理想型。 解決恢復(fù)原狀型問題時(shí)，基本課題是“分析原因”，也就是分析為何現(xiàn)狀與原裝會產(chǎn)生落差。 根據(jù)...
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《麥肯錫問題分析與解決技巧》1——發(fā)現(xiàn)問題
解決問題不僅是一種技巧，同時(shí)也是思考事物的方法。 問題的本質(zhì)就是“有了落差” 1、所謂“問題”，就是“必須被解決的課題” 所謂“問題”都包含了一個(gè)要點(diǎn)：存在單一或多種“課題”...
