【讀】:我們內(nèi)心有一個(gè)根深蒂固的心理,那就是人都會(huì)犯錯(cuò),所以我們害怕改變,害怕向前發(fā)展,讓自己一直停滯不前,呆在死亡期的安全感讓自己很舒適。 害怕未知、害怕進(jìn)入難以預(yù)...
【讀】:我們內(nèi)心有一個(gè)根深蒂固的心理,那就是人都會(huì)犯錯(cuò),所以我們害怕改變,害怕向前發(fā)展,讓自己一直停滯不前,呆在死亡期的安全感讓自己很舒適。 害怕未知、害怕進(jìn)入難以預(yù)...
【讀】: 許多人認(rèn)為他們無(wú)法擁有自己的人生,以及一段親密與意義非凡的關(guān)系。如果你是屬于這種情況,那么就某些層面來(lái)看,你是在犧牲。 多數(shù)人從童年開(kāi)始犧牲。在受虐和失調(diào)的家...
【讀】:第十章-充分表達(dá)憤怒 【以】:我每次生氣,都是別人造成的,都是他們不好。當(dāng)我想到是別人惹我生氣,我會(huì)特別憤怒。實(shí)際上我們生氣的原因在于想法,具體事件里對(duì)他人的評(píng)判。我...
原本打算輸出“感受”那一章,和一位姐姐溝通觸動(dòng)了我,回看第二章的“回避責(zé)任”。 讀: 我們對(duì)自己的思想、情感和行動(dòng)負(fù)有責(zé)任??墒?,人們廣泛使用“不得不”這一短語(yǔ)。例如:“不管...
【讀】:聽(tīng)到不中聽(tīng)的話(huà)的四種選擇: 1、責(zé)備自己。 2、指責(zé)他人。 3、體會(huì)自己的感受和需要。 4、體會(huì)他人的感受和需要。 我們常常把不愉快的原因歸咎于別人,讓別人內(nèi)疚。 【...
【讀】: 非暴力溝通的第二個(gè)要素是感受,通過(guò)建立表達(dá)感受的詞匯表,我們可以更清楚的表達(dá)感受,從而使溝通更為順暢。在表達(dá)感受時(shí),示弱,有助于解決沖突。此外,非暴力溝通還對(duì)表達(dá)具...
【讀】: 如果我們只是試圖分析自己和別人的毛病,而不是用心傾聽(tīng)自己,了解自己的需要,表達(dá)出自己的需要,那么就不能讓我們的內(nèi)心趨于平和。 【以】: 傳統(tǒng)觀念帶給我們的感受,是被...
讀:p119 愛(ài)自己 非暴力溝通最重要的應(yīng)用也在于愛(ài)護(hù)自己,讓每個(gè)人的生命之花綻放。轉(zhuǎn)變自我評(píng)價(jià),可以培養(yǎng)對(duì)自己的愛(ài),學(xué)習(xí)正面的自我評(píng)價(jià),讓選擇符合生命的需要。負(fù)面的自我評(píng)價(jià)...
1、我從哪里了解課程 認(rèn)識(shí)圈媽是15年開(kāi)始的,剛開(kāi)始只在q群潛水,沒(méi)有好好在群里學(xué)習(xí),溝通。真正開(kāi)始參加讀書(shū)會(huì),是從幸?;丶业淖x書(shū)會(huì)開(kāi)始的。一直跟線(xiàn)上的讀書(shū)會(huì),今年秋天終于下...
【學(xué)】第五課提到的選擇輪,不管是家務(wù)還是親密時(shí)光,是陪玩的方式,都可以有選擇輪的方式來(lái)呈現(xiàn) 【以】阿貍現(xiàn)在不管是穿衣服還是我給他讀繪本,陪玩兒,都是我來(lái)決定具體方式,我主導(dǎo),...
【觀察】晚上姥姥姥爺開(kāi)車(chē)送阿貍?cè)ド蠘?lè)高課,出門(mén)前,阿貍自己系鞋帶,速度比較慢。姥姥開(kāi)著著急,想去幫忙,阿貍拒絕。堅(jiān)持自己系好了鞋帶。 【感受】當(dāng)我看到姥姥想去幫忙的時(shí)候,我沒(méi)...
【學(xué)】今天我復(fù)習(xí)了,作為父母,如何給孩子他所需要的? 一、孩子人生技能,二、一起專(zhuān)注于解決問(wèn)題的辦法。三、對(duì)你的孩子有信心,四、放手。五、增進(jìn)孩子的自我認(rèn)知,做父母的有什么感...
【學(xué)】我復(fù)習(xí)了控制自己的行為,注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,不要回?fù)繇斪?【以】以前我認(rèn)為父母都是為孩子好,孩子必須聽(tīng)父母的,實(shí)際上我和爸媽相處的時(shí)候,他們說(shuō)的話(huà)我是選擇性收聽(tīng)的,特別不符...
【觀察】我?guī)О⒇傄黄鹕习?,事先約定好,我工作的時(shí)候她配合,不搗亂,可是當(dāng)我開(kāi)始講故事時(shí)候,因?yàn)樗郧奥?tīng)過(guò),所以不停的搶答,還特別興奮,而且我跟其他小朋友互動(dòng),她還吃醋,被我說(shuō)...
【學(xué)】今天我復(fù)習(xí)了第五課,家務(wù)活也可以設(shè)置的很有趣。 【以】我一直認(rèn)為孩子適當(dāng)做點(diǎn)力所能及的家務(wù),阿貍2歲左右嘗試刷碗,掃地等家務(wù)活,而他現(xiàn)在最喜歡拖地,倒垃圾,不過(guò)我有時(shí)會(huì)...