發(fā)簡信
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這兩天放慢了自己不去想補卡的事，因為越去想完成越無法做好，班班每次都能看透我的內(nèi)心，比我自己更看清自己的內(nèi)心，心確實沒有靜下來，女兒的學習沒有進...
補充：6.25號 個人成長建構師的新三觀打卡內(nèi)容 雖然大課分享已經(jīng)過了兩天，我糾結的不明白的地方，通過兩天的時間去看大家的打卡，讓我的視角打開了...
今晚的結營儀式心里很不舍，尤其是菲菲很不情不愿，想要繼續(xù)跟船長學習，我想說我家又多了一位小船粉。教育的真正彼岸是什么呢？我的腦海里還很模糊。 尋...
這兩天家里的一些事焦頭爛額，感覺一堆的事情雜亂無章，我開始各種理由去逃避行動，躲進舒適區(qū)里。船長的晨讀變成了晚讀，群里的打卡也開始拖延，包括孩子...
每次船長的大課都是很燒腦，都需要聽好幾遍，慢慢來消化。這次的尖子生預選航線只有3天了，時間過得真快，回頭看看自己一路上走來感觸良多。我的學習還是...
非指導,是羅杰斯用來表示與傳統(tǒng)指導的思想和方法相區(qū)別的新概念,但并不是 不指導,而是不明確的指導,即要講究指導的藝術。非指導性教學的目標是在于促...
今天的晨讀沒有思維上的拉筋，船長跟我們分享那些教育的一個個坑。教育到底要科學還是要體驗呢？我也陷入深深的反思中，自認為為了孩子買了不少育兒書，各...
參加尖子生計劃一周了，有收獲也發(fā)現(xiàn)自己一些毛病暴露出來，對時間資源的管控力太弱了，感覺每天忙不過來，完全沒有效率，搞得孩子和我都睡得很晚，爺爺奶...
日本設計師三本耀司的各種語錄在國內(nèi)流傳，其中這一句流傳最為廣泛：自己這個東西是看不見的，撞上一些別的什么反彈回來了才會了解自己。很喜歡這句話，我...