發(fā)簡信
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回不起的家
過年回家是刻在我們中國人骨子里的基因密碼，每年臨近年關(guān)，在外漂泊的人總是渴望回家過年的，但現(xiàn)實中很多年輕人回不起家。 昨晚和弟弟聊...
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過年前的味道
小時候過年前是熱氣騰騰的，總喜歡跟著大人計劃怎么過年，喜歡跟著看殺豬的過程，更喜歡搶著收集殺完豬主人家不要的豬尿泡，我們灌上水把它當球踢...
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那夜失眠的浮想聯(lián)翩
可能因孕育新的生命，半夜常常起夜失眠，極力在黑夜中搜尋睡意，往往事與愿違，越搜尋越清醒，便把自己這兩年的變化成長在腦子里過了一遍。 ...
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現(xiàn)在的小孩
現(xiàn)在的小孩子確實很累，尤其是上學后的小孩！ 周內(nèi)孩子要上學，每天兩點一線，放學回家要寫作業(yè)，能玩的時間少得可憐。還有一部分小孩，因為...
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從未如此強烈
上高中時，我的語文老師讓我上講臺讀我的作文，我站在講臺上讀者，老師突然說我一站就站出了老師的氣質(zhì)，說我以后一定會是一個好老師。在當時我并不...
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讀課有感
今晚讀了余映潮老師的《詠雪》課例，既欣喜又難過。學欣喜地是我開始接觸名家的大手筆，開始了自己另一個層次的學習。難過失落于自己讀得太遲，蹉跎...
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賞識的力量“羅森塔爾效應”是教育者很熟悉的教育心理實驗，它不僅僅對學生很有效，也適用于我們每一個成年人。學會期待，學會賞識，是做智慧老師的重要途徑之...
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今天的驚心動魄
今天和往常一樣，每周一開晨會，會議上各位校長輪番安排部署近期的工作。會議開了一個多小時，大課間我們開了個班主任會議，上完第三節(jié)課，帶著三個把校服...
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繼上一篇
不要把思想、行為出現(xiàn)問題的學生和正常的學生放在一起，他們需要不一樣的教育體系，甚至需要隔絕與外面不良事物、人物的聯(lián)系。和正常孩子放在一起，把所有...