這是美含同學(xué)本周的課堂筆記,同學(xué)們可以參考一下,爭取下周下周自己的筆記也能越寫越好,加油
《奶蜜鹽》的封皮部分有這樣一句話:父母怎么就成了孩子心中最不能信任的人呢?張文質(zhì)老師的這本書《奶蜜鹽》,通俗地說,奶就是養(yǎng)育孩子時(shí)必須喝的乳汁,蜜是父母的鼓勵和贊揚(yáng),而鹽就是...
以下節(jié)選自鐘杰老師的文章: 孟子說,“不以規(guī)矩,不能成方圓”,馬卡連柯也說過,“即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸”。新建班級最明智的做法不...
跟著何老師已經(jīng)把本書全部讀完,每一緝都認(rèn)真做了梳理。在何老師的引領(lǐng)下,我也改變了以前流水式的讀書方法,而是用六個(gè)意識邊讀邊思考。 教育是慢的藝術(shù),說話是暖的修行。我更加堅(jiān)定:...
第六輯聚焦學(xué)習(xí)問題,學(xué)生抄作業(yè)、如何給中等生打雞血、如何鼓勵學(xué)困生、考試前如何激勵學(xué)生努力復(fù)習(xí)、如何安慰考前焦慮的孩子、考試前后如何說話等六個(gè)問題。 (1)學(xué)生抄作業(yè):鐘老師...
本書第五輯鐘老師聚焦六個(gè)問題:自習(xí)課特別吵、不愿意開口讀書、課堂搗亂、課堂走神、課堂睡覺、課堂上接下茬。這是都是非常常見的問題,平時(shí)我也會遇到,一般我是怎么處理的呢: 我的做...
第三輯與第四輯都是講日常相處怎么說,都是按照七小節(jié)的內(nèi)容來具體闡述溝通技巧的,與之前的“常規(guī)管理”相比,這兩章內(nèi)容更聚焦于人際關(guān)系的溝通和處理上。 第三輯是側(cè)重于學(xué)生個(gè)體與班...
1.我們走了很遠(yuǎn)的路,才遇上一起出發(fā)的人。 2.以前聽過及時(shí)評價(jià),增值性評價(jià),第一次聽到事實(shí)評價(jià)和價(jià)值評價(jià),比如有一個(gè)人唱歌跑調(diào),如果是事實(shí)評價(jià)會這樣說:你五音不全,不適合唱...
本書第二輯圍繞班級常規(guī)管理的內(nèi)容展開。學(xué)生犯錯,怎樣批評才不會讓給學(xué)生反感?學(xué)生逃避勞動任務(wù),怎樣說才會讓學(xué)生積極主動?學(xué)生總是遲到,怎樣說既不得罪學(xué)生又有效果?教室凌亂不堪...
鐘杰老師的《班主任如何說話學(xué)生才愿意聽》一書圍繞師生溝通問題闡述,介紹了怎樣把話說到學(xué)生的心窩里。從結(jié)構(gòu)意識方面分析本書的內(nèi)容,一共有5大主題:建立關(guān)系、常規(guī)管理、日常管理、...
大家好!今天和大家分享我讀《腦科學(xué)與課堂》的一些思考。初讀這本書時(shí),我就被它扎實(shí)的科學(xué)依據(jù)和鮮活的教學(xué)案例所吸引,它像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師,幫我們揭開了“學(xué)生如何學(xué)習(xí)”的神秘面...
因?yàn)橥獬鲇瓮?,拆?群的進(jìn)度已經(jīng)跟不上了,剛好何老師又重新組建了2群,紙質(zhì)書也買了回來,從頭開始。這更好就是我需要的。 今天靜下心來把前兩天的所有視頻認(rèn)真聽了一遍,邊聽邊在書...
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)?——八個(gè)關(guān)鍵原則 1、感到有能力達(dá)成期望時(shí),孩子更有動力參與學(xué)習(xí) 高自我效能感(認(rèn)為有能力完成特定任務(wù));對自身能力感知與實(shí)際表現(xiàn)相符的學(xué)生在自我管理...
昨天起了個(gè)大早,沒有看到日出,有些遺憾。今天繼續(xù)早起。不過這次兒子女兒和婆婆也要一起早起看日出。 四點(diǎn)多,天已經(jīng)稍微亮了一些。一大家人騎著兩個(gè)電車,一路上吹著涼爽的風(fēng),朝海邊...