今年暑假我參加了2019興成長計劃,教育信息2.0信息素養(yǎng)提升班的學習。從步入興成長計劃學習以來,感觸很深,真切的感受到自己的能力有限,需要學習的東西太多了,這次培訓給...
思維導圖,英文是The Mind Map,又叫心智導圖,是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ,它簡單卻又很有效,是一種實用性的思維工具。思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們...
忙忙碌碌的一學期結(jié)束,迎來了美好的假期生活。今年很幸運參加了2019興成長互助計劃,在這段時間里通過幾位老師的精彩講授以及自己同手操作,我覺得這個假期收貨滿滿,為自己新的學期...
21世紀科學技術綜合化、整體化趨勢明顯,各學科都不是單獨存在的,而要相互聯(lián)系、密切配合。作為一名英語教師在培養(yǎng)學生英語作文寫作能力則不能只單純的傳授或灌輸英語寫作技能。英語寫...
2019興成長--學習心得 在這個炎熱暑假我有幸參加了2019暑假課程計劃的名師成長的培訓活動,感謝這次培訓讓我能不斷充實自己。我是一所鄉(xiāng)村小學...
時光荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼在興成長4班學習已經(jīng)兩月有余?;赝g,這兩個月不僅收獲頗豐,最多的還是感動與敬佩!感動于各位殿堂級的老師們的一次次辛苦講課,感動于各位前輩們的孜孜不倦...
授人以魚,不如授之以漁。授人以魚只救一時之急,授人以漁則可解一生之需——八月信息素養(yǎng)學習心得。 信息素養(yǎng)第四節(jié)課已然完成,在王思思老師的帶領下,我們領略了《跨學科視野下的自然...
2019年7月25日,我懷著無比期待的心情迎來了興成長計劃之信息化素養(yǎng)提升的第三節(jié)課---教學PPT的設計與制作。首先,要感謝來自南方科技大學教育集團第二實驗學校的梁...
這個暑假,我有幸加入興成長計劃,聽到各位校長及老師為我們上的一節(jié)節(jié)使我受益匪淺的課程,與各位老師一起在平臺上進行學習,一起交流各自的感悟與想法,這都讓我體會到學習與思考的樂趣...
今年暑假,有幸參加了互加計劃信息化2.0素養(yǎng)提升班,收獲頗豐。 在學習過程中,深刻體會到:教育信息化2.0將帶來以下轉(zhuǎn)變: 1.教育資源觀轉(zhuǎn)變。 2.技術素養(yǎng)觀轉(zhuǎn)變。從技術應...
——2019互加計劃心得 我有幸參加了 今年暑假的“2019興成長計劃”。我非常慶幸自己選修了教育信息化2.0教育素養(yǎng)提升班課程,因為她非常精彩,不會讓你失望。課程都安排...