人生路漫漫，但我是第一次聽說認(rèn)錯(cuò)是人生成長(zhǎng)的捷徑。但聽完了之后，我認(rèn)同，我承認(rèn)我以前的認(rèn)知是錯(cuò)的。 生活中的我，更多時(shí)候比較堅(jiān)持己見，雖不算固執(zhí)，但很少有人可以動(dòng)搖...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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《你為什么不道歉》聽書感悟：
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親子共“繪”—自制中班繪本??活動(dòng)名稱：港幼“閱讀月”活動(dòng)之繪本 ??活動(dòng)時(shí)間：2019年11月 ??活動(dòng)要求：親子自制 ??范藝瀧家庭?? 制作精彩瞬間 20...
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易效能一階245期1.0踐行總結(jié)檢視人：陶白香 檢視時(shí)間：2019.11.17 1.0結(jié)束時(shí)間：2019.11.9 一個(gè)總結(jié)，從9號(hào)想要開始寫，一直拖到17號(hào)，不一定是沒有時(shí)間，但確實(shí)有些排斥，一階的...
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2019-10-15
媽媽： 你想要一個(gè)小寶寶是嗎？ 兒子： 是的，我特別想要一個(gè)小寶寶，我 想照顧他 。 媽媽：看得你想照顧小寶寶，我做你的小寶 寶好不好？ 兒子： 好好 媽...
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易效能一階90天踐行-陶白香
第二周周檢視（19/8/19-19/8/25）-開始 思考是我踐行第一周的標(biāo)簽，不斷的思考，讓原本迷惑的點(diǎn)豁然開朗，第二周爛開始，按照自己90天的踐行目標(biāo)，嘗試，行動(dòng)！ ...
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2019-08-09
2019年8月6日，帶著疑惑，我走進(jìn)了易效能一階的課堂！就像學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科，線上就像預(yù)習(xí)，線下就是真正的學(xué)習(xí)，有了三期天使班的預(yù)習(xí)，很快在葉老師的講課中找到了同頻的感覺，從...
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《為未知而教，為未來(lái)而學(xué)》通知感悟：
作為一個(gè)媽媽，聽到這本書讓我覺得何其幸運(yùn)；作為一個(gè)老師，聽到這本書是何等榮幸；作為一個(gè)學(xué)生，聽到這本書我是何等開心..... 正如這本書的題目，為未知而教，為未來(lái)...
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7.5 《父母的語(yǔ)言》聽書感悟：
溝通類的書幾乎都在傳遞一個(gè)理念：學(xué)著好好說話！有些是學(xué)著跟朋友說，有些是跟家人說，更多的是跟孩子說....這本書也不例外，重點(diǎn)是與孩子的交流語(yǔ)言對(duì)孩子的影響。 ...
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《叛逆不是孩子的錯(cuò)》聽書感悟
這本書最讓我震撼的是用十天改變我們十年都可能無(wú)法認(rèn)知的無(wú)知，說到叛逆，孩子每一次的拒絕都會(huì)被認(rèn)為是叛逆，孩子每一次的討價(jià)還價(jià)都會(huì)被貼上叛逆的標(biāo)簽，孩子每一次的“出格”...
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宇宙系時(shí)間管理第七周感悟：
這周我做了一件讓我自己都覺得不負(fù)責(zé)任的事情—放手，沒有叫早，沒有催促，只有偶爾的提醒，其實(shí)我并不知道為什么要這么做，但心里一直有個(gè)想法告訴我，應(yīng)該這么做！ 感恩給自己...
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《高效休息法》的七大法寶：
??一、 正念呼吸法的實(shí)踐步驟 ?1. 采取基本姿勢(shì)? 坐在椅子上，稍微挺直背部，離開椅背 腹部放松，手放在大腿上，雙腿不交叉 閉上眼睛。如果采用睜著...
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宇宙系時(shí)間管理第5周檢視
這一周算是過的最匆忙的一周，從周一，我們的團(tuán)隊(duì)變成了最龐大的，沒有拒絕是因?yàn)槲沂冀K相信每個(gè)人都有一顆成長(zhǎng)的心，而我要做的只是用最簡(jiǎn)單的方式，不厭其煩的溝通。 縱觀一周，我們更...
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《不管教的勇氣》聽書感悟：2019.6.5 一、架構(gòu)圖 二、我的兩三感悟： 書中一句話值得我們深思：沒有萬(wàn)無(wú)一失的人生！縱使父母再優(yōu)秀，給孩子鋪了一天再好的路，也不代表所有的事情都會(huì)朝著我們想...
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2019.5.31《一平方米的靜心》聽書感悟：
“ 給自己的心靈找一方凈土”大概是我對(duì)這本書最貼切的理解。都說麻雀雖小 ，五臟俱全，這本書雖小，內(nèi)容卻淡淡地驚天動(dòng)地。 書中的職場(chǎng)八大問題和八大關(guān)注似明燈，也是當(dāng)頭棒...
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PNAS項(xiàng)目表的個(gè)人解讀一、關(guān)于項(xiàng)目： 1.計(jì)劃去哪里旅行 2.計(jì)劃跑馬拉松 3. 計(jì)劃考編制（教師） 4. 計(jì)劃開一次家長(zhǎng)會(huì) 5.計(jì)劃參加一次培訓(xùn)（如易效能線下課） 6.組...
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時(shí)間管理踐行周檢視
第三周 本周對(duì)我而言最大的收獲從兩個(gè)方面： ?? 一個(gè)是自身認(rèn)知的提高 本周有一個(gè)A4紙表格的應(yīng)用練習(xí)，我在聽完音頻之后就去練習(xí)了，我自以為自己理解的是到位的，并把自己...
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2019/5/23 《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》
什么叫醍醐灌頂？什么叫茅塞頓開？什么叫五味雜談？什么叫思緒萬(wàn)千？就是聽完這本書的感覺，對(duì)于我這個(gè)又是老師又是媽的角色來(lái)說！ 雖說我以前的教育和教學(xué)方式個(gè)人認(rèn)為還...
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2019/5/21《非暴力溝通》聽書感悟：
溝通區(qū)別于說話，溝通是相互的，而非暴力溝通算是溝通的正確方式之一了！ 書中講到了非暴力溝通的四個(gè)要素：觀察、感受、需要、請(qǐng)求，同時(shí)還講到了傾聽的重要性！ ??傾聽...