發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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別總比較，讓孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短才是正道
有一家長(zhǎng)問(wèn)，通過(guò)和其他的孩子比較，找到了自家孩子的短處，說(shuō)他是應(yīng)該向其他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)充這個(gè)短處呢，還是讓孩子向其他孩子學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)短處呢？ 我...
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一本不值得讀的偽神作《認(rèn)知覺(jué)醒》
我的朋友圈里，一直有關(guān)于《認(rèn)知覺(jué)醒》的推薦，尤以去年為多。 于是在旅行路上，我順手買(mǎi)了一本，用以打發(fā)旅途寂寞。 看完后我的個(gè)人觀點(diǎn)是：不推薦。 ...
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應(yīng)試教育給我們養(yǎng)成的那些壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
閱讀書(shū)籍時(shí)，我們常需自行概括總結(jié)，這無(wú)疑是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵步驟。然而，我們?yōu)楹我冉邮軐W(xué)校教育再去自學(xué)呢？學(xué)校的本質(zhì)應(yīng)是教導(dǎo)我們?nèi)绾胃行У刈詫W(xué)。但現(xiàn)...
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藝術(shù)之路：興趣與成就的因果關(guān)系探討
這些年我也做了個(gè)小統(tǒng)計(jì)，雖不完整，但挺有意思。我觀察了一些高中同學(xué)20年后的變化，特別是在藝術(shù)領(lǐng)域。我們當(dāng)時(shí)的學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校，成績(jī)好就能直升省重...
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《沙丘2》：敬畏因果與打破重復(fù)錯(cuò)誤的循環(huán)
昨天我看了新上映的《沙丘2》電影。這個(gè)系列有一個(gè)獨(dú)特之處，那就是特別長(zhǎng)。在這七部曲中，兩部電影僅僅講完了書(shū)籍的第一本內(nèi)容。 沙丘的核心思想十分有...
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“德不配位”在婚姻中的理解和應(yīng)用
再次會(huì)看學(xué)習(xí)力30講，閱讀到第一頁(yè)講到的有效學(xué)習(xí)所需要滿足的兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)之后要形成自己對(duì)問(wèn)題的參考答案，以及要把這個(gè)答案應(yīng)用到自己的人生三主題中使...
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養(yǎng)育孩子的目的是為了什么呢？
當(dāng)我們思考養(yǎng)孩子的目的時(shí)，很容易陷入一種固化的觀念，即孩子是我們的延續(xù)，他們欠我們的，因?yàn)樗麄兪俏覀凁B(yǎng)育的。然而，如果我們換個(gè)角度，將孩子比作一...
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小鎮(zhèn)做題家的多種人生可能
“小鎮(zhèn)做題家”這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)，讓我有所感觸。其實(shí)，小鎮(zhèn)做題家并不僅僅存在于小鎮(zhèn)，小城市、大城市中，只要是沖著高考去的，大多數(shù)人都是做題家。反而那...
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閱讀和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
很多同學(xué)在討論中都會(huì)探討如何閱讀這個(gè)話題，但這個(gè)話題背后往往又關(guān)聯(lián)著另一個(gè)話題，如何學(xué)習(xí)。問(wèn)題往往是一環(huán)套一環(huán)，哪怕作者在講解一個(gè)讀書(shū)方法，也只...
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