說(shuō)起差生，是每個(gè)老師的心病，走到哪都會(huì)一直想著他們。尤其是當(dāng)聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字后，就會(huì)立馬想到那幾個(gè)考試不及格的孩子，又愛(ài)又恨，想起來(lái)都是折磨。 面對(duì)著他們，很多數(shù)學(xué)老師，尤...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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請(qǐng)那些小學(xué)數(shù)學(xué)老師不要在“軟磨硬泡”那些差生 -
ⅤlP
躺槍。早上在單位什么事沒(méi)干，被一個(gè)VlP客戶(hù)罵一頓！ 嘿嘿，這個(gè)客戶(hù)是我同學(xué)，他罵我，我也罵他！ 一大早在辦公室，正翻著手機(jī)，同學(xué)打電話(huà)來(lái)了。一肚子火，張口就罵：你這什么慫孬...
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我擔(dān)心我這樣的語(yǔ)文課堂我之前寫(xiě)的教學(xué)隨筆中，曾多次提到過(guò)“我從教二十多年從來(lái)沒(méi)有上過(guò)公開(kāi)課”，原因很簡(jiǎn)單：無(wú)論從教學(xué)語(yǔ)言，還是教學(xué)姿態(tài)；無(wú)論從理論深度，還是學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。我都是處于下下水平，所以語(yǔ)...
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建起作文的素材庫(kù)
語(yǔ)文好不好，有一個(gè)很硬的標(biāo)準(zhǔn)，就是看看你的作文水平怎么樣。 作文水平怎么樣，有兩個(gè)因素很關(guān)鍵，就是你的素材庫(kù)和調(diào)取素材庫(kù)的方法，也就是創(chuàng)作手法。 先說(shuō)素材庫(kù)，從二年級(jí)幫助孩子...
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記不住的成績(jī)
跟第一級(jí)的學(xué)生聚餐，當(dāng)年那個(gè)逃課打籃球的學(xué)生，拉著我的手說(shuō)：“老師我長(zhǎng)大了?！?一直都挺不愿意跟學(xué)生吃飯，高中時(shí)幾個(gè)學(xué)生拉著我吃無(wú)名炒雞，吃完飯幾個(gè)小孩各自回家，我緊張兮兮地...
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跟家長(zhǎng)吵一架，我贏了，但我已筋疲力盡
今天上完課進(jìn)辦公室剛要休息，結(jié)果辦公室門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)學(xué)生小C。 奇怪，現(xiàn)在不是在上數(shù)學(xué)課嗎，你怎么來(lái)辦公室了？ 小C說(shuō)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)了，讓你跟我好好談?wù)劇?不用說(shuō)，小C上課根本不...
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當(dāng)今教育已經(jīng)滯后于社會(huì)發(fā)展
如果你到學(xué)校做老師，尤其是小學(xué)初中教師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些電視里的美好畫(huà)面根本不存在。正在上演的，是一場(chǎng)貓捉老鼠的鬧劇。老師的文化底蘊(yùn)用不上，因?yàn)樽屇慊〞r(shí)間最多的不是那些愛(ài)學(xué)習(xí)的孩...
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英語(yǔ)啟蒙最重要的是什么？
英語(yǔ)啟蒙最重要的目標(biāo)是閱讀嗎？ 一想到英語(yǔ)啟蒙，可能你會(huì)第一反應(yīng)是不斷地積累詞匯，然后目標(biāo)是孩子一拿起書(shū)自己就能讀，其實(shí)…… 閱讀雖然常常被排在重要地位，卻是整個(gè)英語(yǔ)啟蒙過(guò)程...
