雖像駱駝一樣負(fù)重前行，仍懷揣夢想。
發(fā)簡信
IP屬地：四川
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拆書便簽- 《誰說你不能演講》
今天的拆書片段來自于《誰說你不能演講》這本書。 What：這個(gè)拆解片段介紹了一種叫PRS的結(jié)構(gòu)，可以幫助我們面對他人抱怨或者質(zhì)疑時(shí)，快速整理思路，給到一個(gè)有溫度又有深度的回答...
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拆書便簽-《溝通的藝術(shù)》
今天的拆書稿來自于《溝通的藝術(shù)》這本書。 What：這個(gè)拆解片段給我們介紹了一種叫知覺檢驗(yàn)的方法，用于幫助我們正確地理解他人，避免因武斷而帶來的誤解和誤會(huì)。 Why：很多時(shí)候...
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破除思維邊界，釋放人生潛能
思維邊界是什么？ 思維邊界是我們對人、對事做出的不真實(shí)的思維假設(shè)。它可以是某種評價(jià)體系、可以使某種意義判斷機(jī)制，也可以是某種行事規(guī)則。它往往是我們對事情無意識地、自我添加進(jìn)去...
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拆書便簽-《重要的事情說3點(diǎn)》
今天的拆書片段來自《重要的事情說3點(diǎn)》這本書。 I便簽： What：今天的拆書稿給我們提供了一種介紹提案，促進(jìn)他人采取行動(dòng)的方法。 Why：當(dāng)我們向他人提議一個(gè)想法、倡議或者...
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拆書稿-《這樣讀書就夠了》
今天的拆書片段來自《這樣讀書就夠了》一書的87-88頁內(nèi)容：“高級學(xué)習(xí)者怎么提問？” I便簽 What ：今天的拆書稿給大家介紹了高級學(xué)習(xí)者的提問方法。 Why ：可能有人會(huì)...
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拆書稿-《潛力量GROW 教練模型幫你激發(fā)潛能》
今天的拆書片段來自于《潛力量GROW教練模型幫你激發(fā)潛能》一書的第52-54頁。這本書是由英國作者Alan Fine和美國作者Rebecca R. Merrill合著。 I ...
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拆書稿—《這樣讀書就夠了》
今天的拆頁來自于《這樣讀書就夠了》第五章里的有關(guān)干貨學(xué)習(xí)的片段，在全書的161-162頁。 I便簽： Why：隨著知識付費(fèi)的興起，越來越多的成人學(xué)習(xí)開始癡迷于在短時(shí)間內(nèi)獲取一...
