每一份抱怨的背后都有期待,每一個指責背后都有需求。你有權利有期待,并且你要為這個期待負責,假如對方做不到,我允許對方達不到我的期待。因為沒有人有義務滿足我的期待,感恩的反義詞...
每一份抱怨的背后都有期待,每一個指責背后都有需求。你有權利有期待,并且你要為這個期待負責,假如對方做不到,我允許對方達不到我的期待。因為沒有人有義務滿足我的期待,感恩的反義詞...
支持孩子找到學習動力 教練:何嘉洪 小田:八年級,考試總分200分,一個靦腆的男孩,自小留守農村。小時候不聽話就被打,一打幾個小時。 教練:參加動力營活動,觀察到他遇到困難時...
最近你的財運如何呀?什么又是你的財富密碼? 讓自己平靜下來,根據自己的第一眼印象,選擇一張牌,去看看自己的財富指引是什么吧。 選擇牌1 選擇牌一的人,其實骨子里都是腳踏實地,...
做一名陪伴者和守護者 教練:何凱玲 小肖:高三女孩,情緒容易失控,會突然大哭,會迷迷糊糊大街暴走大半天,幾個月不上學。 父母:無助、著急、擔憂,找教練希望孩子的生命可以得到保...
好的關系勝于一切——教練小太陽 青春期孩子困擾的三大問題: 1、學業(yè)壓力 2、同伴關系 3、感情問題 父母最操心學業(yè)問題,孩子卻更愿意討論同伴關系。因為同伴關系是孩子...
追光的少年 教練:劉春梅 小美:初一女生,五年級開始不間斷休學,有自殘行為。 小美的隱喻:像懸崖邊的小草 教練:是什么讓這棵小草在如此艱難的環(huán)境下頑強地生長? 小美打開了話匣...
案例:休學男孩的被教練的“看見”,需要父母的“看見” 教練:王瑩 男孩:初二,休學在家,內疚,上學怕同學嘲笑。 教練:看見你很想做好孩子,好學生??匆娔愀矣诶蠋煂沟哪懥亢陀?..
又是一個不上學孩子的案例—— 請從黑暗中走出來吧 教練:一源 男孩:剛上初一不到一周,惡心嘔吐,不再上學。 媽媽:特別焦慮,急壞了…… 醫(yī)院檢查:一切指標正常,精神...