把平淡的日子變成文字，將逝去的時光定格為永恒。
發(fā)簡信
IP屬地：重慶
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于細微處用心，做有智慧的班主任“荷風送香氣，竹露滴聲響?！痹谶@個炎炎的夏日，我幸運地加入到全國中小學班主任網(wǎng)絡培訓示范班，我按照培訓班的要求嚴格要求自己，積極參與學習。專家的講座既有高端的教育理論，又有具...
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《 做一個桔子一樣的班級》 主題班會說課稿各位教育同仁上午好！ 我將從這節(jié)班會課的設(shè)計背景、班會目標、班會準備、班會過程（包含設(shè)計意圖）、班會后教育活動延伸、班會反思七個方面進行說課，有不當之處敬請各位專家指正...
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2020-11-04
今日關(guān)鍵詞：“把握體系，單元結(jié)構(gòu)，文體，支架”。 上午，南岸進修學院的胡平老師從童話是什么，童話教什么，基于單元整體進行童話教學三個方面開展今天的培訓，我收獲頗豐。 ...
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2020-11-03
今天下午的兩個關(guān)鍵詞“系統(tǒng)思維”、“兒童立場”深深地印在了我腦海里。張詠梅老師以這兩個關(guān)鍵詞展開了基于單元整體教學的微課研發(fā)的培訓。 張老師用巴爾扎克的手這個小故事告訴我們整...
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【班級建設(shè)】構(gòu)建班級秩序（2）【班級建設(shè)】構(gòu)建班級秩序（2） 文/張愛敏 ^O^內(nèi)化規(guī)則，關(guān)注養(yǎng)成教育。 （1）變“規(guī)則要我”為“我要規(guī)則” 什么是規(guī)則意識？規(guī)則意識是一種發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為行為準繩的自...
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【班級建設(shè)】構(gòu)建班級秩序（3）【班級建設(shè)】構(gòu)建班級秩序（3） ^O^訂制規(guī)則，構(gòu)筑法治空間 文/張愛敏 班級規(guī)則的訂制過程，就是一個良好班級形成的過程，就是學生開始自我發(fā)現(xiàn)，走向自律、自我約束的過程。同時...
