一個人的人生就如同一棵樹,不僅要有土壤、陽光和雨露,更要有時間的慢慢呵護,切不可拔苗助長。勵志教育就是一顆顆樹苗成長所需的養(yǎng)料,是鑄就積極人格的...
大氣層有對流層和平流層,對流層距離地面最近,對流運動顯著,多雨雪等天氣現(xiàn)象。平流層缺少對流運動,飛機能在此平穩(wěn)的滑行。而我們的人生也是如此,人生...
互聯(lián)網(wǎng)下的教師專業(yè)發(fā)展和教學 培訓師:王菲(任教于山東淄博荊家鎮(zhèn)中心中學)時間:2018.2.6 一、鄉(xiāng)村教師留不住的顧慮 如今,鄉(xiāng)村教育面臨的...
2018年4月27日,我們?yōu)橹袊痰幕锇閭儙еЩ蠛蛪粝臊R聚懷化沅陵。因為組織的力量、因為沅陵二中有個好校長——獲得馬云鄉(xiāng)村計劃校長獎,因為個...
4月8日,中方縣蔣家小學一年級收到了彩虹花公益組織送來的一套書籍——《我們的非凡小學》,這套書籍由王鋼老師編寫,共12冊。此次贈書活動是由彩虹花...
我目前任教于懷化市中方縣蔣家小學,蔣家小學地理位置偏遠,學生人數(shù)不足百人。正式走上工作崗位之前,我一直期盼自己能當一年級的班主任兼語文老師,因為...
閱讀能打開孩子想象力的閥門,閱讀能啟迪孩子的心智,閱讀能陪伴孩子度過孤寂的閑暇時光,閱讀能點亮孩子們的心燈……而這一切對于地處偏遠、四周環(huán)山的鄉(xiāng)...
往常課間操后,我會讓學生自己在操坪玩耍,追逐打鬧。這天,學生問我:“老師,我們是到操坪玩嗎?”我遲疑了幾秒鐘,馬上回答道:“不,今天我們要完成一...
【小晨誦、大力量】 一、養(yǎng)成了自覺晨讀的習慣 時老師說:“晨誦的目的主要不在于記憶未來可能用到的知識,不是為了進行記憶力的強化訓練,而在于豐富兒...