訓(xùn)后第七次打卡作業(yè)任務(wù)： 1.回聽基礎(chǔ)課《報(bào)告解讀》 2.回顧聽課中的筆記和關(guān)鍵點(diǎn) 3.梳理自己的報(bào)告解讀思路，可以在群內(nèi)和大家分享。 今天再次聽基礎(chǔ)課報(bào)告解讀，發(fā)現(xiàn)真的是干...
今天的題目是略讀海峰老師的紅寶書，并摘錄金句或段落。 這個(gè)難了，因?yàn)槲医裉焐习嗔?，事多了，?lái)現(xiàn)場(chǎng)書還沒帶。所以只能摘錄一些課堂上聽到的對(duì)我印象最深的金句吧。...
這么快給我糖吃，以后作業(yè)不交都對(duì)不起負(fù)責(zé)任的班班啦
基于DISC的自我認(rèn)知與探索——DISC國(guó)際雙證班訓(xùn)后轉(zhuǎn)化跟進(jìn)第四天打卡 1、重新閱讀自己的報(bào)告 重新閱讀測(cè)評(píng)報(bào)告，我是一個(gè)C高I低的人，但是在最近，卻出現(xiàn)DI同時(shí)上升的趨勢(shì)。 回顧自己的工作現(xiàn)狀，自己...
——DISC國(guó)際雙證班訓(xùn)后轉(zhuǎn)化跟進(jìn)第四天打卡 1、重新閱讀自己的報(bào)告 重新閱讀測(cè)評(píng)報(bào)告，我是一個(gè)C高I低的人，但是在最近，卻出現(xiàn)DI同時(shí)上升的趨勢(shì)。 回顧自己的工作現(xiàn)狀，自己...
謝謝曉明！
啟蒙之思——探索自我，覺察他人在培訓(xùn)行業(yè)摸爬打滾近十年，對(duì)DISC的接觸，確實(shí)比較早，但是一直停留在知道這個(gè)概念上，并沒有對(duì)它做更深入的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)DISC課程后，發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，但是感覺...
在培訓(xùn)行業(yè)摸爬打滾近十年，對(duì)DISC的接觸，確實(shí)比較早，但是一直停留在知道這個(gè)概念上，并沒有對(duì)它做更深入的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)DISC課程后，發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，但是感覺...
我真的是一個(gè)非常幸運(yùn)的人，有一個(gè)愛與包容我的老公。 我與我老公是從小學(xué)到高中學(xué)的同學(xué)，兩家相離10分鐘的車程，雙方的父母關(guān)系都特別的好，青梅竹馬兩小無(wú)猜可能就是我們這樣，只有...
今天的打卡任務(wù)，從關(guān)注你身邊的人開始 1.寫下你生命中最重要的人（數(shù)量不限） 2.分析他們常用的DISC特質(zhì) 3.捫心自問，自己在和他們接觸的時(shí)候，是否用了他們喜歡的方式去對(duì)...
