發(fā)簡信
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陶行知先生《活的教育》中有三個(gè)觀點(diǎn)，是值得我們每位教師所深思的：“其一，要用活的人去教活的人；其二，要拿活的書籍去教小孩子；其三，要拿活的東西去...
讀《我之學(xué)校觀》有感 近期拜讀了陶行知先生的《我之學(xué)校觀》頗有感觸，這篇文章短小易懂，但細(xì)細(xì)品讀，耐人尋味，它涵蓋了陶行知先生深刻的教育思想，現(xiàn)...
讀《生活教育的創(chuàng)立與成長》有感 靜靜的拜讀陶老先生的文章，被“中國的教育太重書本，和生活沒有聯(lián)系。教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生...
近期拜讀了陶老先生的《我們的信條》一文，文中“我們深信教師必須學(xué)而不厭才能誨人不倦”給我留下了深刻的印象。 習(xí)總書記提出的“四有好老...
細(xì)細(xì)品讀《糊涂先生》這首小詩，帶給我的是心靈深深的觸動，倘若真像詩中的糊涂先生一樣，那教師的一生是何等的悲哀，他將有永遠(yuǎn)的負(fù)罪感。但現(xiàn)實(shí)...
一晃在教育戰(zhàn)線上奮斗了二十三年，今天拜讀了陶老先生的《師范生應(yīng)有之觀念》，似乎又讓我找到了當(dāng)年師范畢業(yè)時(shí)的那種心潮澎湃的感覺！ ...