發(fā)簡信
IP屬地：山西
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自我的局限與潛能
2024.10.23 今天的共同內(nèi)容是自我的局限與潛能，這部分內(nèi)容比較多，差不多有十一頁，下午抽時間一口氣讀完了，卻朦朦朧朧說不出個...
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<教學勇氣>——來自地獄的學生
2024.10.17 今天所讀的內(nèi)容——來自地獄的學生。乍看這個題目我真的不解，不僅充滿疑惑甚至還有點慎得慌。 后來看了作者列...
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《教學勇氣》 選中我們的學科
《教學勇氣》 選中我們的學科 2024.10.14 對于知識淺薄的我看這本書確實有點吃力了，不像之前讀的那些都比較通俗易懂，好理解，只缺...
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先術后道
讀書時間：2024.9.20 讀書書籍：鐘杰老師的《得心應手做好班主任》 閱讀感悟： 近年來，雖然班主任有了經(jīng)費補貼，但是這個班主任工作...
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我們一起采富礦【閱讀時間】2024.05.06 【閱讀教師】 【閱讀書目】《高手教師》 【閱讀內(nèi)容】 P 229--240 【閱讀心得】 ...
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要訓練兒子、自己和學生保持智力上的緊張感要訓練兒子、自己和學生保持智力上的緊張感 閱讀時間：2024.5.7 “看看這個學生一會兒就走神了，注意力那么不集中；看看那個同...
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解決問題的是人，而不是清單
清單是為人服務的，優(yōu)秀清單更利于提供服務！然而空有清單還不行，畢竟解決問題的是人，而不是清單！ 明天就是4.23讀書日，昨晚就列好...
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當簡單的個人“強制函數(shù)“不再奏效時
【閱讀時間】20240415 【閱讀教師】23G0858田俊萍 【閱讀書目】《清單革命》 第一部分: 清單革命是一場觀念變革 第三章：團...