生活品質(zhì)高的人，一定是擅長和自己在一起的人。 一、能獨處、善獨處，自洽安然 疫情靜默期間，許多事情按下了暫停鍵，“時間”對許多人來說，變得公平了許多。封閉在家時，我們都有了一...
IP屬地：貴州
-
每日分享41（2022.11.19）
-
關(guān)于“被看見”一直想寫一寫“被看見”，我覺得這是非常重要的一件事。這是溝通交流的前提，也是鋪路搭橋的基石。 就像今天海燕發(fā)的那段話“當孩子處于強烈的情感中時，他們聽不進任何...
-
每日分享 69 生命以負熵為生說起“熵”這個概念，上面的文字就處理的很形象，從左到右越來越模糊、無序、混亂。其實“熵”就是這個意思，“熵”源自于熱力學第二定律，指一個系統(tǒng)的混亂程度，或者說是“無序化”的度...
-
每日分享71 ：留意“反向塑造”的陷阱
每個父母都希望自己的孩子越來越好，都希望用自己的養(yǎng)育和教育將其變得越來越好，并在這條道路上持續(xù)努力著。 可是，很多時候，為什么我們越努力，效果反而會越差？ 比如，孩子剛學加減...
-
巧用“積極權(quán)威期待”，點亮孩子心中的光
史欣悅老師在《自洽》一書中，寫到他印象深刻的幾個得“高人指點”的時刻。以下用第一人稱轉(zhuǎn)述： 一是在我讀小學五年級，作文輔導班的課堂上。輔導老師悄悄走到我身邊跟我說“你比他們寫...
-
葉子天天落，院子天天掃
這幾天見證了太多“葉子天天落”的故事，孩子在學校跟同學鬧矛盾了，考試后孩子情緒出問題了，大寶和二寶鬧得不可開交了，放假回家?guī)滋焓謾C不離手了，夫妻之間教育理念不統(tǒng)一了，不是雞飛...
-
如何幫助孩子應對壞情緒
有很多媽媽，面對孩子低落甚至負面的情緒，感覺內(nèi)心儲備不夠，不知如何出手幫助孩子，下面分享幾點建議，供大家參考： 1.共情。共情是指體驗別人內(nèi)心世界的能力，即用我們的同理心，來...
